1.人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。

2.认知和知识含义分别是什么？二者的关系是怎样的？

3.加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是（）。

4.幼儿对感兴趣的事物容易记住。

5.以下正确的表述是（）。

6.对于不容易分类的信息，个人确认或建构记忆项目之间某种意义上的联系，这种策略是（）。

7.简要解释皮亚杰的认知发展理论。

8.我国古代的教育专著而且是世界上最早的教育专著（）

9.下列迁移中．难易相同的两种学习之间的相互影响是（）

10.重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练. （）

11.道德心理成分包括__________、__________、__________。

12.爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（）在儿童中所占比例最多。

13.父母是怎样对于幼儿性别角色和行为产生影响的？

14.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。

15.有人对小学生在日常生活中注意的稳定性做研究，发现12岁以下儿童的注意可维持在（）。

16.属于让幼儿直接感知认识对象的方法师（）

17.语言和言语不同，语言是一种（）。

18.在白布上，显示紫色的茄茄子，这样的贴绒教具运用了（）感知规律

19.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。

20.影响问题解决的主要因素包括。