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幼儿教育心理954道题

1.一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现,这是个性的()

单选题

A. 整体性~||~独特性~||~稳定性~||~社会性

2.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法:_________ 、_________ 、功能扩散、_________.

填空题

3.一个幼儿的行为表现明显地属于抑郁质,但神经类型的检查结果是“强、平衡、灵活型”。(解释心理现象)

填空题

4.儿童发展可以分为四个领域:___________、___________、___________、___________。

填空题

5.注意是一种()。

单选题

A. 独立的心理过程~||~认知风格~||~心理现象~||~个性特征

6.照评价的目的与评价进行的时间不同,可分为()

单选题

A. 诊断性评价、形成性评价和结果性评价~||~相对评价、绝对评价和个体内差异评价~||~定性评价和定量评价~||~内部评价和外部评价

7.身体和心理的发展都遵循着()的规律

单选题

A. 由中间到四周~||~从躯干到四肢~||~从动作到语言~||~从动作到思维

8.早期的关于幼儿游戏的理论中,练习说或生活准备说是由()提出的。

单选题

A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔~||~弗洛伊德

9.妈妈带领幼儿到了别人家庭(幼儿感到陌生的亲戚家)玩,到了晚上,幼儿便焦虑不安,吵着要回自己家去睡觉,这种焦虑是()

单选题

A. 特质性焦虑~||~分离焦虑~||~陌生人焦虑~||~情境性焦虑

10.幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

单选题

A. 掌握美术活动的技能技巧~||~画得更像、更好~||~自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验~||~拓展绘画能力

11.美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型,为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型?

单选题

A. 认知的动机~||~附属的动机~||~自我提高的动机~||~社会性动机

12.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了()。

单选题

A. 高低规律~||~从整体到局部的规律~||~大小规律~||~首尾规律

13.属于行为演练的方法是()

多选题

A. 自我控制法~||~系统脱敏法~||~肯定性训练法~||~全身松弛训练

14.情绪理解

填空题

15.自我意识是一个多维度结构,从内容上看,自我意识包括______、______、和______。

填空题

16.幼儿园教育的特点是指幼儿园的教育应该是简单的、通俗的、基础的,易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。()

单选题

A. 游戏性~||~活动性~||~启蒙性~||~生活化

17._______是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点上的现象。

填空题

18.幼儿园的“过家家”游戏属于()

单选题

A. 结构游戏~||~表演游戏~||~角色游戏~||~智力游戏

19.__________是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。

填空题

20.简述影响儿童动作发展的生物学因素。

填空题
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