1.幼儿园教育的需要遵循的原则有教育的一般原则，还包括幼儿园教育的特殊原则，下列原则中不属于幼儿园特殊原则的是（）

2.简述幼儿注意发展的一般趋势。

3.________教育是一切教育的基础。

4.请结合实际说明：幼儿思维的“具体形象性”有哪些具体表现？

5.弗洛伊德认为，超我是从自我中分化出来的，是对自我的监督，它遵循____，具有支配个体趋向社会规范的力量。

6.根据记忆是否需要意志的努力，可以分为________、________。

7.机械记忆(名词解释)

8.在人的各种个性心理特征中，（）是最早出现的，也是变化最缓慢的。

9.学习效率和动机水平之间存在。

10.对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过 模仿、_________和熟练四个阶段。

11.（）是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

12.心理学的研究方法包括______和______两大类。

13.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（）。

14.与小朋友一起做事，因别人的原因而不成功时，不埋怨不指责是该幼儿（）

15.简述品德与道德的区别与联系。

16.是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。

17.幼儿初期的心理特点是（）。

18.接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。（）

19.幼儿最初的美感是（）开始的。

20.根据情绪与认知过程的关系，划分情绪的水平。