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幼儿教育心理954道题

1.下列选项中,属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是()

单选题

A. 学习是一个主动的认知过程~||~重视学习过程~||~强调内部动机的重要性~||~有意义接受学习是学生学习的主要形式

2.简介听觉的保护措施有哪些?

填空题

3.()认为游戏不是发泄精力,而是松弛、恢复精力的一种方式

单选题

A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔

4.下面属于4~5岁幼儿想象特点的是() ?

单选题

A. 想象活动没有目的,没有前后一贯的主题~||~想象形象力求符合客观逻辑~||~想象出现了有意成分~||~想象依赖于成人的语言提示

5.简述处于他律道德阶段儿童特点。

填空题

6.下列属于认知结构主义派别的心理学家的是()

单选题

A. 苛勒~||~贾德~||~桑代克~||~布鲁纳和奥苏贝尔

7.不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是()幼儿道德感发展的表现。

单选题

A. 小班~||~中班~||~大班~||~小学低年级

8.到3岁时,儿童脑的重量大约是()g。

单选题

A. 390~||~900~||~1250~||~1000

9.奥苏贝尔提出的意义同化的模式有()。

多选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~组合学习~||~整合学习~||~分化学习

10.教师带幼儿参观木偶博物馆,这属于()

单选题

A. 家庭与社区的合作~||~幼儿园与社区的合作~||~家庭与幼儿园的合作~||~家庭与社会机构的合作

11.与皮亚杰使用对偶故事法所不同,柯尔伯格使用了__________来测量儿童道德认知的发展。

填空题

12.活动律是什么?

填空题

13.儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去,这是()。

单选题

A. 注意的选择性~||~注意的稳定性~||~注意的分散~||~注意的转移

14.属于知识掌握的最基本环节是()

多选题

A. 巩固~||~领会~||~整合~||~应用

15.广义的学前期,是指()。

单选题

A. 0-1岁~||~0-3岁~||~0-5岁~||~0-6岁

16.简述品德与道德的区别与联系。

填空题

17.现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点,如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有()

单选题

A. 可变性~||~整体性~||~阶段性~||~稳定性

18.直观教学的类型有()

多选题

A. 实物直观~||~模像直观~||~语言直观~||~动作直观~||~电化教具直观

19.为什么幼儿形象记忆和语词记忆的效果随年龄的增长而逐渐接近?

填空题

20.幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。

单选题

A. 识字~||~写字~||~阅读~||~写作

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