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幼儿教育心理954道题

1.幼儿对语言、词汇的记忆能力发展较早,而对事件、故事的记忆发展较晚。()

判断题

2.第一个将巴普洛夫的研究成果作为理论基础的人事()

单选题

A. 科尔伯格~||~皮亚杰~||~米尔顿~||~华生

3.什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。

填空题

4.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。

单选题

A. 桑代克~||~皮亚杰~||~斯金纳~||~杜威

5.“月晕而风,础润而雨”反映了()。

单选题

A. 思维的概括性~||~思维的灵活性~||~思维的间接性~||~思维的深刻性

6.一岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱,这说明他的()。

单选题

A. 大小知觉发展不足~||~形状知觉发展不够~||~距离知觉发展不足~||~想象力不够丰富

7.注意的两个主要特点是()。

单选题

A. 指向性和集中性~||~鲜明性和选择性~||~清晰性和指向性~||~清晰性和集中性

8.随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度. ()

判断题

9.头脑风暴应遵循()原则

多选题

A. 畅所欲言~||~标新立异~||~多多益善~||~改进补充

10.简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义?

填空题

11.3~6岁幼儿占优势地位的注意是()

单选题

A. 无意注意~||~有意注意~||~有意后注意~||~内部注意

12.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫()。

单选题

A. 反映~||~反应~||~反馈~||~反射

13.幼儿想象的典型形式是()。

单选题

A. 随意想象~||~再造想象~||~不随意想象~||~相似想象

14.动机可以激发活动,一般来说动机越强,付出的努力也将越大。()

判断题

15.幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。

单选题

A. 掌握美术活动的技能技巧~||~画得更像、更好~||~自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验~||~拓展绘画能力

16.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。 ()

判断题

17.一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别. ()

判断题

18.幼儿美育措施有哪些?请举例说明。

填空题

19.理性认识阶段是领会知识的高级阶段,它是对事物的_________和内在联系的反映阶段,是对事物抽象概括的认识,是对_________加以改造形成的。

填空题

20.《幼儿园教育指导纲要(试行)》是()颁布的

单选题

A. 1996年7~||~1996年9~||~2001年7~||~2001年9

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