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1.文末作者为什么说“每每回首来时路,就觉得这青春一半是明亮的,而另一半,分明是灰暗的”?
填空题2. 幼儿园的任务是()。
单选题A. 保育与教育相结合原则~||~保育为主.教育为辅原则~||~教育为主.保育为辅原则~||~保育与教育相分离原则
3.下列选项中,与“蝴蝶:蟋蟀”逻辑相同的是()。
单选题A. 桑葚:鲜花~||~海棠:海参~||~鹦鹉:海鸥~||~恒星:太阳
4. 数学符号中的“0”起源于()
单选题A. 古印度~||~古罗马~||~古埃及~||~古希腊
5.下列小说属于鲁迅作品的有()。
单选题A. 《子夜》~||~《彷徨》~||~《泯灭》~||~《茶馆》
6.结合实际,试论述儿童文学的重要性。
填空题7.某幼儿园中班的学生在课间排队上厕所。两名老师分工,叶老师在洗手间看护,李老师在教室看护。然然从洗手间出来往座位走,经过帆帆身边时,被帆帆伸出的腿绊倒,倒下时额头磕在木椅边缘,鲜血直流。在教室的李老师看见然然被帆帆伸出的腿绊倒,立即跑过去想要抱住她,但没来得及。两位老师立即将然然送到医院,治疗及药费花了1000元。这一损失应由()。
单选题A. 幼儿园承担~||~叶老师和李老师共同承担~||~帆帆的监护人承担~||~帆帆的监护人和幼儿园共同承担
8. 19世纪生物学领域的两项最重大的成就是()。
单选题A. 细胞学说和进化论~||~细胞学说和血液循环理论~||~血液循环理论和进化论~||~进化论与微生物学说
9. 千锤万凿出深山,烈火焚身若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。”这首诗通常被认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。它吟咏的对象是( )
单选题A. 花岗岩~||~大理石~||~石灰~||~煤炭
10. 每次教学活动前.伍老师都会组织小朋友们做" 请你跟我这样做”的游戏,每次动作都一样,小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。"小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”"全班孩子哄堂大笑。对此,伍老师恰当的做法是( )
单选题A. 停止游戏
. 直接进入教学活动环节。~||~停止游戏
. 批评该小朋友扰乱秩序。~||~继续游戏
. 对小朋友的捣乱声音不予理睬。~||~继续游戏
. 依据小朋友兴趣调整游戏动作。
11. 焦老师积极参与各种教师培训活动,返园后主动与同事们交流学习的心得体会,并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法,下列说法不正确的是( )。
单选题A. 体现了终身学习的自觉性~||~有理于幼师的共同发展~||~推动了幼儿园的园本教研~||~有利于增进家园合作
12. 孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中,晨晨说我收垃圾,秦晋立刻说,妈妈说如果不好好学习,长大以后就去收垃圾,孙老师接着说环卫工,很辛苦的收垃圾,让我们生活在干净的环境里。收垃圾也是一件很有意义的事情,从教育观点角度分析,下列说法正确的是()
单选题A. 教师要引导幼儿正确认知~||~ 教师要关注幼儿的特长~||~ 教师要引导幼儿生涯规划~||~ 教师要关注幼儿的差异
13. 某幼儿园张老师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布,要求这些家长微信群里发红包。张老师的做法
单选题A. 正确。有助于督促幼儿习惯养成~||~ 正确。有助于激发幼儿积极表现~||~ 不正确。侵犯了幼儿家长的荣誉权~||~ 不正确。侵犯了幼儿家长的财产权
14. 通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是()
单选题A. 类比~||~归纳~||~调查~||~综合
15. 找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考力,下列选项中填人数列“17,10,( ),3,4,-1 ”空缺处的数字,正确的是()
单选题A. 7~||~6~||~8~||~5
16. 宪法规定,中华人民共和国的武装力量属于 ( )
单选题A. 中国共产党 。~||~中央人民政府 。~||~人民 。~||~社会。
17. 老子“无为而治”的思想要求人们做到()
单选题A. 知足、寡欲、抱朴、弃智~||~知足、抱朴、无名、自然~||~自然、知足、无名、寡欲~||~自然、无名、抱朴、弃智
18. 下列选项中,与“橙子”和“桔子”的逻辑关系相同的是()
单选题A. 土豆与马铃薯~||~桃子与水蜜桃~||~芒果与火龙果~||~萝卜与红萝卜
19. 幼儿圆圆有一头漂亮的长发,经常在上课时玩头发,不按照教师刘某的要求进行活动,多次劝说无效后,刘某恼羞成怒的剪掉了圆圆的头发。刘某的行为 ( )
单选题A. 侵犯了圆圆的名誉权。~||~侵犯了圆圆的健康权。~||~侵犯了圆圆的身体权。~||~侵犯了圆圆的肖像权 。
20. 自我评价能力是进行自我教育的()
单选题A. 关键~||~核心~||~认识基础~||~行动指南
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