A. 意大利文艺复兴时期的著名作家薄伽丘，是人文主义的代表人物，他的短篇小说集《十日谈》对后世欧洲文学影响很大~||~西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》为世界文学画廊添了浓浓的一笔，直到今天，只要有人生活在虚妄的幻想中，被现实碰得头破血流，人们往往会称他为“堂吉诃德”~||~奥地利著名作家卡夫卡，其作品具有浓厚的神秘主义色彩，开西方现代主义文学的先河，代表作有《变形记》等~||~德国伟大的诗人和思想家歌德，是一位世界级的文学大师，其自传体小说《少年维特之烦恼》深受青年读者的喜爱

A. 关爱学生~||~全面发展~||~大众教育~||~个性化教学

A. 幼儿园无过错，不承担法律责任~||~幼儿园有过错，承担相应法律责任~||~幼儿园无过错，但应负赔偿责任~||~幼儿园有过错，承担一定补偿费

A. 生老—病死~||~昨天—今天~||~日出—日落~||~雷鸣—暴雨

A. 不跟小丽老师说，这是小丽老师自己的事~||~跟小丽老师说穿超短裙不合适，不像老师的样子~||~跟小丽老师说穿超短裙很漂亮，不过穿及膝裙更得体~||~不跟小丽老师说。上好课就可以了

A. 黄河 ~||~松花江 ~||~长江 ~||~黑龙江

A. 教师要引导幼儿正确认知~||~ 教师要关注幼儿的特长~||~ 教师要引导幼儿生涯规划~||~ 教师要关注幼儿的差异

A. 进行分类汇总~||~只能一条一条看~||~要求成绩输入人员严格按高低分录入~||~给成绩表进行排序

A. 从案例推断，华人家族企业 “子承父业”并非代际传承的唯一模式 ~||~“子承父业”的交接班模式，就是传男不传女 ~||~华人家族企业选择 “子承父业”是缘于对外人的不信任及血浓于水的亲情 ~||~家族企业代际传承首先要解决的问题，是 “传子”还是“传贤”的问题

A. 保育与教育相结合原则~||~保育为主．教育为辅原则~||~教育为主．保育为辅原则~||~保育与教育相分离原则

A. 可以在文档中插入剪贴画~||~可以在文档中插入图形~||~可以在文档中插入文本框~||~可以在文档中插入配色方案

A. 苏联、中国、美国~||~美国、苏联、中国~||~苏联、美国、中国~||~中国、苏联、美国

A. 舒曼~||~贝多芳~||~勃拉姆斯~||~柴科夫斯基

A. 居中对齐~||~分散对齐~||~右对齐~||~左对齐

A. 党中央 ~||~地方各级人民政府~||~国务院 ~||~国务院教育行政部门

A. 错误，忽视了幼儿动作发展~||~错误，不能讽刺挖苦幼儿~||~正确，提高了幼儿绘画能力~||~正确，应该严格要求幼儿

A. 到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列~||~提供更加丰富的优质教育~||~办出具有中国特色、世界水平的现代教育~||~建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距

A. “求同存异”的方针 ~||~和平共处五项原则~||~独立自主的外交政策 ~||~拥护社会主义的主张

A. 唐朝~||~宋朝~||~元朝~||~明朝

A. “辰辰，不准玩椅子！”~||~“辰辰，你有多动症吗”~||~“辰辰请坐好，椅子会坏的！”~||~“辰辰请坐好，你会摔跤的”