证券从业资格

1. 在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项如果为真，则上述断定不成立?（） ①连长还在，鬼子跨过了昆仑关 ②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关 ③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关

单选题

A. 只有① ~||~只有②~||~①和②~||~①和③

2. 为降低乘客的眩晕感，“高速列车”的车里安装了减速玻璃。下类关于减速玻璃和普通玻璃的表述正确的是（）。

单选题

A. 减速玻璃的平面度比普通玻璃更好~||~减速玻璃增强了光的折射作用~||~透过普通玻璃，窗外的物体运动的速度看起来和实际速度一致~||~透过减速玻璃，窗外的物体运动更模糊

3.神话中孙悟空的形象运用的想象加工方式是（）

单选题

A. 黏合~||~夸张~||~拟人化~||~典型化

4.一个小学生对数学很感兴趣，数学成绩很高，他学习数学的学习动机属于外在动机。（浙江省）（）

判断题

5. 研究发现，人类利用婴儿和成人之间形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是( )

单选题

A. 某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向~||~子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光~||~长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形~||~在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱

6.“连中三元”一词来源于我国古代的科举考试制度。这里的“三元”指( )。

单选题

A. 秀才、举人、进士~||~状元、榜眼、探花~||~解元、会元、状元~||~乡试、会试、殿试

7. 小王老师刚从师范学校毕业参加工作，由于经验不足，所带班级的数学课在期末考试中成绩不理想；学校以学生成绩下降为由，不让小王老师继续带班授课，让其在接下来的一学期观摩学习。该学校的做法（）。

单选题

A. 正确，有利于提高教师的教育教学能力~||~正确，学校的做法体现了以学生为本~||~错误，学校的做法侵犯了教师的教育教学权~||~错误，学校的做法不利于同事间建立和谐的人际关系

8. 找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。按照“1=2、2=4、 3=12” 的规律。下列选项中应填入“4=(　　)”中的是(　　)。

单选题

A. 48~||~58~||~68~||~78

9. （）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

单选题

A. 专业技能~||~专业情操~||~专业知识~||~教学方法

10. “开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄。”诗中的“一代英雄”是指1662年从荷兰殖民者手中收复台湾的()

单选题

A. 郑成功~||~施琅~||~康熙帝~||~林则徐

11.《国家中长期教育改革与发展规划纲要《2010—2020》提出，均衡发展是义务教育的战略性任务，下列实施这一战略任务的措施，不正确的是（）。

单选题

A. 推进义务教育学校标准化建设~||~建立城乡二元结构义务教育发展机制~||~建议健全义务教育均衡发展保障机~||~均衡配置教师，设备，校舍等资源

12. 中山陵的设计者是我国的（）

单选题

A. 吕彦直~||~贝聿铭~||~梁思成~||~林徽因

13. 下列关于诸子百家的代表人物，阐述错误的是（）。

单选题

A. 儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子~||~道家的代表人物是老子、庄子~||~法家的代表人物是墨子、商鞅~||~兵家的代表人物是孙武

14. 计算机技术多媒体教学进入小学。要求全体小学教师参加相关软件的使用培训。四十多岁的史老师一听这个消息就犯了愁，作为一个“计算机盲”，自己压根不想学。于是她向校长提出了不参加培训的申请。这表明史老师缺乏（）。

单选题

A. 热爱学生的情怀~||~诲人不倦的品格~||~严谨教学的精神~||~终身学习的理念

15.教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。

单选题

A. 年龄特征~||~学习成绩~||~人格尊严~||~个体差异

16. 小刚同学因多次旷课被学校处分,他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，则被申诉人是（）

单选题

A. 校长~||~学校~||~书记~||~教育行政部分

17.还有半年就要退休的郑老师仍在学校仅凭经验带头上示范课,对徒弟要求严格,以致个别徒弟对其心生抱怨。下列关于郑老师行为的说法中不正确的是

单选题

A. 爱岗破业~||~与时俱进~||~甘为人梯~||~勤恳乐教

18. 秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的落叶将（）

单选题

A. 不受影响~||~从路中间飞向路边~||~从路旁飞向汽车~||~只向上飞扬

19. 甲是乙的必要条件，丙是乙的充分条件但不是乙的必要条件，那么（）。

单选题

A. 丙是甲的充分条件但不是甲的必要条件~||~丙既非甲的充分条件，又非甲的必要条件~||~丙是甲的必要条件但不是甲的充分条件~||~丙是甲的充分必要条件

20.教师在设计教学过程时，其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平，又要照顾学生间的个体差异。这反映了制定教学目标应遵循（）

单选题

A. 难度适中原则~||~可操作原则~||~全面性原则~||~全体性原则