A. 如果经历磨难，就能更深刻明白人生真谛~||~只要经历磨难，就能更深刻明白人生真谛~||~要想更深刻明白人生真谛，就必须经历磨难~||~不想更深刻明白人生真谛，就不必经历磨难

A. 素质情操和自我情操~||~理智的情操和道德的情操~||~A和B~||~以上都不正确

A. 正确教师有管理学生的权利~||~正确教师有教育学生的责任~||~不正确教师应及时与学生的监护人取得联系~||~不正确教师应首先与当地公安部门取得联系

A. 《海的女儿》~||~《小红帽》~||~《丑小鸭》~||~《皇帝的新装》

A. 小王是律师，小李是医生，小张是教师~||~小王是医生，小李是教师，小张是律师~||~小王是教师，小李是律师，小张是医生~||~小王是教师，小李是医生，小张是律师

A. 隐私权~||~名誉权~||~受教育权~||~人身自由权

A. 作为一名光荣的人民教师，不该拿学生的“一针一线”，应该立刻拒绝那名学生~||~这是学生和学生家长的心意，也不是什么贵重的东西，可以收下~||~谢老师为学生付出了那么多，收他们一点东西也是应该的，没什么大不了~||~与学生家长沟通，说明情况，温柔而坚定地谢绝家长的礼物

A. 学生是完整的人~||~每个学生都有自身的独特性~||~学生与成人之间存在着巨大的差异~||~学生与学生之间没有什么差异

A. 汉朝~||~隋唐~||~宋元~||~明清

A. 阁下是对长辈的尊称~||~足下是下级对上级或同辈之间尊敬的称呼~||~内子用于丈夫对别人称自己的妻子~||~“舍”用于谦称自己的家或者自己的卑幼亲属

A. 了解学生身心发展的规律~||~具备教育教学的知识技能~||~掌握评价学生的科学手段~||~有较高的知名度

A. 研究者 ~||~示范者~||~朋友~||~传道者

A. 胯下受辱~||~无颜见江东父老~||~霸王别姬~||~破釜沉舟

A. 张大千~||~黄宾虹~||~徐悲鸿~||~齐白石

A. 理论学习~||~社会实践~||~榜样学习~||~自我反思

A. 求助领导，要求换班~||~埋怨家长，批评学生~||~反省自我，积极沟通~||~坚持自我，任其自然

A. 营养物质→鼠→蛇→鹰~||~大米→鼠→蛇→人~||~青草→鼠→蛇→鹰~||~阳光→草→鼠→蛇→人

A. 自定义幻灯片放映~||~从当前幻灯片开始~||~自定义动画~||~隐藏幻灯片

A. 做到了严慈相济~||~不注重家校合作~||~做到了廉洁从教~||~不注重有效沟通

A. 《人物龙凤帛画》~||~《洛神赋图卷》~||~《步辇图》~||~《清明上河图》