A. 学校~||~敏敏的监护人~||~体育教师~||~班主任

A. 维护教师权威 ~||~注重师生平等~||~严格自律 ~||~以身作则

A. 了解学生身心发展的规律~||~具备教育教学的知识技能~||~掌握评价学生的科学手段~||~有较高的知名度

A. 徐家大院~||~王家大院~||~乔家大院~||~渠家大院

A. 朱既明~||~屠呦呦~||~巴斯德~||~弗莱明

A. 安史之乱~||~贞观之治~||~开元盛世~||~光武中兴

A. 单元格~||~文字~||~工作表~||~单元格区域

A. 汉宫秋月.wav ~||~夕阳萧鼓.gif ~||~平沙落雁.png ~||~梅花三弄.jpg

A. 亚里士多德~||~哥白尼~||~伽利略~||~牛顿

A. 十日~||~二十日~||~三十日~||~四十日

A. 创新能力~||~拼搏精神~||~学习能力~||~团结精神

A. 合法，学生可以自愿购买~||~合法，商家有自主经营权~||~不合法，家长没委托小学生购买香烟~||~不合法，张某不能向小学生出售香烟

A. 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理~||~辩证地看待学生的优缺点，不绝对化~||~在学生之间进行横向的比较与学习~||~对学生一视同仁，一样要求

A. 言语信息学习~||~智慧技能学习~||~认知策略学习~||~动作技能学习

A. 纸张上的文字~||~身份证中的相片~||~屏幕中显示的图像~||~信息媒体所表达的内容

A. 王昌龄善写七言绝句，被誉为“七绝圣手”~||~王勃的诗词风格高俊，有汉魏风骨，被誉为“诗骨”‘~||~贾岛秉性放达，因其诗风格豪放，被称为“诗狂”~||~刘禹锡的诗善于熔铸辞藻，运用神话传说进行创作，被称为“诗鬼”

A. 敢为人先~||~终身学习~||~爱岗敬业~||~好为人师

A. 李白，唐代著名浪漫主义诗人——风格豪放飘逸~||~高适，唐代著名边塞诗人——诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮~||~白居易，唐代著名山水田园诗人——诗歌情趣恬静悠闲，风格清新淡远~||~杜甫，唐代著名现实主义诗人——风格沉郁顿挫

A. 教书育人~||~严谨治学~||~团结协作~||~为人师表

A. 《松岩楼阁图》~||~《步辇图》~||~《人物御龙图》~||~《消夏图》