A. 只要是中国国籍的公民，就享有我国义务教育规定的权利及义务~||~林某是外国人，想接受我国教育就可以接受教育，不想接受也可以~||~林某可优先在我国升学~||~林某不可以在我国获得奖学金

A. 只有剪切的内容~||~最后一次复制和最后一次剪切的内容~||~最后一次剪切的内容~||~这7次操作的内容

A. 职业辅导~||~安全辅导~||~心理健康辅导~||~特长辅导

A. 第一次剪切或复制的内容~||~最后一次剪切或复制的内容~||~无任何剪切或复制的内容~||~所有被剪切或复制过的内容

A. 粘贴~||~替换~||~撤销~||~恢复

A. 计算机能够像人一样具有学习功能~||~计算机程序不能模拟人的主动性和创造性~||~在未来社会中，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事~||~人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序

A. 幻灯片母版~||~幻灯片~||~幻灯片的版式~||~幻灯片的背景

A. 人口总数在减少~||~男女性别比例不当~||~人口老龄化加剧~||~就业压力日趋严重

A. 孟子~||~孔子~||~老子~||~荀子

A. 豆蔻年华~||~总角之宴~||~始龄垂髫~||~不惑之年

A. 教育法律规范~||~教育法律关系~||~教育法律意识~||~教育法律现象

A. 曾巩~||~欧阳修~||~柳宗元~||~黄庭坚

A. 北岳~||~南岳~||~东岳~||~西岳

A. 直观性原则~||~巩固性原则~||~理论联系实际原则~||~启发性原则

A. 小张老师应以学校大局为重，放弃培训~||~小张老师业务精良，不需要培训~||~学校的做法侵犯了小张老师的参与管理权~||~学校的做法侵犯了小张老师的进修培训权

A. 体现了教书育人的职业行为规范~||~体现了爱岗敬业的职业行为规范~||~违背了关爱学生的职业行为规范~||~违背了教书育人的职业行为规范

A. 寒武纪 ~||~泥盆纪 ~||~侏罗纪 ~||~第四纪

A. 合法，梁某享有自主经营的权利~||~合法，利于减轻学生的经济负担~||~不合法，应依法给予梁某行政处分~||~不合法，应依法给予梁某行政处罚

A. 氨基酸和核苷酸~||~脂肪酸和酶的活性~||~蛋白质和核酸~||~遗传密码

A. 余老师善用信息技术~||~余老师注重改革创新~||~余老师善于教学重构~||~余老师勤于教学反思