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1. 依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行( )
单选题A. 县(区)域内教师、校长交流制度~||~镇(乡)域内教师、校长交流制度~||~省(区)域内教师、校长交流制度~||~地(市)域内教师、校长交流制度
2.教师在化学课上进行二氧化碳不助燃的实验演示时,有的学生关注烧瓶中酸碱的激烈反应,有的学生观察到烧杯中高矮两支蜡烛的熄灭及熄灭有先后的现象。这一现象表明,作为教师你怎样在教学过程中培养学生良好的观察力()
单选题A. 引导学生明确观察的目的与任务~||~做好充分的准备,制订周密的计划~||~在实际观察中,加强对学生的个别指导~||~引导学生学会记录并整理观察结果,在分析研究的基础上写出观察报告
3. 学校每次安排杨老师参加集体学习与培训,她总是拒绝,还说:“我年龄这么大了,还学什么啊!”杨老师的言行表明其缺乏( )。
单选题A. 专业发展意识~||~专业发展能力~||~团结协作意识~||~团结协作能力
4.因父母长期在外打工,六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住,依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对小枫的父母予以训诫的应是()
单选题A. 教育行政部门~||~乡政府~||~学校~||~公安机关
5.一项最新研究发现,经常喝酸奶能降低儿童患蛀牙的风险。在此之前,也有研究人员提出酸奶可预防儿童蛀牙,还有研究显示,黄油、奶酪和牛奶对预防蛀牙并没有明显效果。虽然多喝酸奶对儿童的牙齿有保护作用,但酸奶能降低蛀牙风险的原因仍不明确。目前一种说法是酸奶中所含的蛋白质可附着在牙齿表面,从而预防有害酸侵蚀牙齿。 以下哪项如果为真,最能支持这项研究发现( )
单选题A. 黄油、奶酪和牛奶的蛋白质成分没有酸奶丰富,对儿童牙齿的防蛀效果不明显~||~儿童牙龈的牙釉质处于未成熟阶段,对抗酸腐蚀的能力低,人工加糖的酸奶会增加蛀牙的风险~||~有研究表明,儿童每周至少食用4次酸奶可将蛀牙发生率降低15%~||~世界上许多国家的科学家都在研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用
6. 当教师非常关注自己的生存适应性时,其处于教师成长过程中的哪一阶段?()
单选题A. 关注发展阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段~||~关注生存阶段
7. 根据《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是( )
单选题A. 教师所在地的政府机关~||~教师所工作和服务的学校~||~教师所在地的教育行政部门~||~教师所在地的教育督导机构
8.现代教育理论认为,学生在教育过程中处于( )地位。
单选题A. 从属~||~被动~||~主体~||~主要
9. 校长常常给新老师讲:只要你还能站着,就要挺直腰板上完45分钟的课,只要你还能张开嘴,就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导,这样才配得上人类灵魂的工程师的称号。这句话表明,作为一名人民教师,应当做到( )。
单选题A. 爱国守法~||~爱岗敬业~||~关爱学生~||~终身学习
10. 某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法( )。
单选题A. 反映教学需要~||~体现敬业精神~||~违背教育规律~||~违背师德规范
11. 在19世纪以前,纺织原料全部采用天然纤维,下列天然纤维中,中国最晚用做纺织原料的是()
单选题A. 棉~||~麻~||~毛~||~丝
12. 根据《中华人民共和国宪法》,有权决定特别行政区设立及其基本制度的是( )。
单选题A. 中央人民政府~||~全国人民代表大会~||~该特别行政区立法会~||~全国人民代表大会常务委员会
13.下列信息来源属于文献型信息源的是()。
单选题A. 同学~||~图书~||~老师~||~网络
14.某官员出身微寒,通过科举考试走上仕途,下列选项中,该官员生活的朝代可能是()
单选题A. 西汉~||~东汉~||~东晋~||~唐代
15.陈老师说不是每个学生都能考上大学,学习上暂时落后并不代表永远落后,我绝不放弃任何学生,下列说法不恰当的是()。
单选题A. 陈老师重视学生发展的阶段性~||~陈老师重视学生发展的不平衡性~||~陈老师重视学生发展的差异性~||~陈老师重视学生发展的顺序性
16.1911年,物理学家卢瑟福完成了α粒子离散实验:用α粒子“轰击”金箔,并对散射的α粒子进行统计。根据实验结果,他提出原子内部存在着()。
单选题A. 中子~||~质子~||~原子核~||~电子云
17. 有段时间,班里几名女生因为传话走样产生误会,关系紧张,对此,付老师设计了“复制不走样”的游戏,游戏结束后,一个学生这样写:“虽然是同一句话,但经过五个人的传话后,我听到的已完全变样了,原来传话会引起这么多误解,下列关于付老师行为的说法,不正确的是( )。
单选题A. 付老师注重教书育人~||~付老师注重方法创新~||~付老师注重严慈相济~||~付老师注重循循善诱
18. 教师专业成熟的标志不包括( )。
单选题A. 了解学生身心发展的规律~||~具备教育教学的知识技能~||~掌握评价学生的科学手段~||~有较高的知名度
19.教育心理学研究的核心内容是()
单选题A. 教学过程~||~学习过程~||~教师~||~学生
20.教师除了在校上课,还需要家访,组织和指导学生课外活动,体现了教师劳动的()。
单选题A. 时间的延续性~||~复杂性~||~创造性~||~空间的广延性
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