A. 小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本~||~课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟~||~教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课~||~教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习

A. 遗传环境学校教育相结合~||~班主任科任老师和家长教育三结合~||~校长教师家长教育三结合~||~学校家庭社会教育三结合

A. 海顿~||~莫扎特~||~贝多芬~||~舒伯特

A. 趋避式冲突~||~多重趋避式冲突~||~双避式冲突~||~双趋式冲突

A. 撰写教学后记编~||~制课程标准~||~撰写教学案例~||~编写教学日志

A. 让学生寻找问题产生的原因 ~||~告诉学生不必在意~||~向学生解释这是天平本身的误差 ~||~不予理睬继续上课

A. 序跋~||~凡例~||~正文~||~附录

A. 给学生权利~||~教给学生知识~||~尊重和信任学生~||~尊重学生家长

A. 家长重视利用课外资源，有利于学生素质的全面提高~||~家长着眼于学生的终身可持续发展，有利于学生自由充分发展~||~家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥，有利于学生个性发展~||~家长没有真正遵循素质教育理念，其做法不利于学生身心健康

A. 承德避暑山庄~||~北京颐和园~||~苏州留园~||~北京圆明园

A. 三分之一~||~四分之一~||~五分之一~||~一半

A. 付老师注重教书育人~||~付老师注重方法创新~||~付老师注重严谨相待~||~付老师注重循循善诱

A. 《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国未成年人保护法》~||~A、B和C

A. 汉宫秋月.wav ~||~夕阳萧鼓.gif ~||~平沙落雁.png ~||~梅花三弄.jpg

A. 粘贴~||~替换~||~撤销~||~恢复

A. 《丑小鸭》~||~《海的女儿》~||~《小意达的花儿》~||~《卖火柴的小女孩》

A. 咖啡-四啡~||~陈醋奶茶~||~白酒-黄酒~||~重水-雨水。

A. 在进行页眉和页脚的设置时，在文档页面上方和下方出现两个虚线框~||~在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置~||~在进行页眉和页脚的设置时，文档的每一页都需要输入页眉和页脚的内容，即使是相同的内容~||~页眉和页脚的内容也可以进行对齐方式设置

A. 《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国教育法》~||~《学校管理条例》~||~《未成年人保护法》

A. 学校德育具有社会性历史性阶级性民族性继承性等特点~||~德育过程从本质上来说，是个体社会化与社会规范个体化的统一~||~德育过程由教育者受教育者和德育方法三个相互制约的要素构成~||~教育者在德育过程中起主导作用，受教育者是自我品德教育和发展的主体