1.下列古典名曲与王维的送别诗有关的是()。

2.教育民事法律关系中的财产权包括物权、债权和知识产权。（）

3.德国邓克尔发现：人看到某物品具有一种功能后就很难看出其他功能，进而影响问题解决。这一现象称为（）。

4.英语教师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰是（）。

5. 初中生王某因犯罪，被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是（  ）

6.给第⑤段划分层次，正确的一项是（）。

7.以“好男孩一好女孩”为定向阶段属于科尔伯格道德发展阶段论的（）水平。

8.教育观察力是指教师在教育教学过程中,在与学生相处的复杂而多样的关系中,对学生的活动具有高度的敏感性,对学生的偶发事件,能迅速做出正确的判断和处理｡（）

9.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。（）

10.王某和郑某都是年满十周岁的小学生。两人在课间争吵扭打，老师未能及时制止。王某不慎击中郑某耳部。导致郑某失聪。在此事件中应当承担责任的是()。

11.三角形中最大的一个角是70。，按角分类这是一个锐角三角形。()

12.教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。（山西省）

13.阅读下列材料，回答问题。  根据《论语》记载：有一次，孔子与学生公西华正在交谈，子路来向孔子请教：“听到了就马上行动吗?”孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢?”一会儿，冉有也来请教同样的问题，孔子说：。“听到了就马上行动!”公西华不明白老师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说：“子路总是好胜，我是有意让他遏事后退一步，冉有畏缩，我是有意鼓励他遇事极力向前。”问题：孔子向学生施教的心理依据是什么?他为什么要这样做?

14.“言行一致，表里如一”说明为人师表（）。

15.书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字__________，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代__________，其人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

16.( )创立了第一个心理学实验室，标志着心理学正式建立。

17.古希腊斯巴达教育的特性是（）。

18.人格障碍是后天教养的结果｡（）

19.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中，这种研究方法是（）。

20.意志的品质有（）。