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中学综合素质5467道题

1.某初中校向学生收取练习本费用,未向社会公开收费项目,该校做法()。

单选题

A. 不合法,义务教育学校不能收费~||~不合法,学校必须公开收费项目~||~合法,学校有自主管理权~||~合法,学校是按规定收费

2.抵抗外界诱惑的能力属于( )。(武汉市)

单选题

A. 道德认知~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为

3.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,这属于教师的()。

单选题

A. 教育教学权~||~学术研究权~||~学生管理权~||~参与管理权

4.“时教必有正业,退息必有居学”体现的是()教育思想。

单选题

A. 课内与课外相结合~||~因材施教~||~教学相长~||~启发式教学

5.班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。

判断题

6.“爱之,能勿劳乎?忠焉,能勿诲乎?”这体现的职业道德规范是()

单选题

A. 为人师表~||~爱岗敬业~||~爱国守法~||~关爱学生

7.下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任()。

单选题

A. 在学生自行上学放学返校高校途中发生的~||~学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告之学校的~||~学生行为具有危险性,学校教师已经告成纠正,但学生不听劝阻,拒不改正的~||~学校组织学生参加校外活动,未对学生进行相应的安全教育,在可预见的范围内采取必要的安全措施的

8.认真阅读以下材料,回答文后的问题:材料一:“明亮的教室要干净,神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声,追求课堂秩序井然。材料二:“所谓教师之主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,非谓教师滔滔讲说,学生默默聆听。”——叶圣陶材料三:张同学从小酷爱天文,每次向家长和教师提出的问题都与天文有关,家长认为孩子满脑子奇思异想,对他们认为的主科语数外下功夫太少,会影响他将来的学习、升学与就业,多次横加阻拦、班主任则认为张同学有天文的潜质,便建议张同学自己做一个人生规划设计,并联合家长、自然学科教师共同指导,使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来,张同学考上了北京师范大学,几年后硕士毕业,分配在北京天文馆工作。1、分析材料一,反思“课堂上比安静更重要的是什么?”你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观?2、教师是学生建构知识的忠实支持者。材料二,叶圣陶先生提出了什么样的教师观?在新课程改革的教学实践中,我们应该怎样落实这一先进的教师观?3、材料三中,班主任有着什么样的学生观?请结合新课程改革的实际,略谈如何突出这一学生观?

填空题

9.政治经济制度决定着教育,因此,教育没有自己的独立性。()

判断题

10.工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为()。

单选题

A. 组织策略~||~复述策略~||~计划策略~||~调节策略

11.“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的。

单选题

A. 赞科夫~||~巴班斯基~||~苏霍姆林斯基~||~凯洛夫

12.对教学与考试关系理解错误的是( )

单选题

A. 学生的负担很重,考试考什么学校就教什么无可厚非~||~学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致~||~就统一的纸笔测试而言,学科教学内容有些可测,有些不可测~||~考试结果为教学提供了反馈

13.教师的言论、行动、为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这是教师的()。

单选题

A. 传道者角色~||~授业解惑者角色~||~管理者角色~||~示范者角色

14.小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()。

单选题

A. 言语信息~||~智慧技能~||~动作技能~||~态度

15.根据原文内容,下列推断不正确的一项是()

单选题

A. 地球上有一些岩石是能够在没有液态水的地方形成的~||~分析南极冰盖微气泡里面的气体能够间接了解数千万年以来的大气成分~||~测量贝类化石中硼、钙的比例有助于了解特定年代大气中二氧化碳浓度~||~变暖效应的长期反馈使地球气温上升可以持续数百年

16.某女士反映,转学还不到一学期的l0岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动干老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信大增。问题:从小学生的生理及心理发展特点来分析这位新老师的教育方法。

填空题

17.一名学生在日记里写道: “语文课上,老师又把那几个好学生提问了一遍,其他的同学连看都不看一眼,更不用说被老师视为‘另类’的我们这几个坏学生了。哎,哪有教师不喜欢好学生的呢?谁让我们学不如人呢?可是我想问问老师,大家同在一个教室里学习,为什么我们会被分为三六九等?为什么您的眼里要有好、中、差?为什么您总是把几个好学生挂在嘴边?我们几个还是您的学生吗?这是不是太不公平了⋯⋯”

填空题

18.学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()。

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~组合学习

19.口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的()

单选题

A. 导向功能~||~激活功能~||~调节与维持的功能~||~强化功能

20.“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是一种()。

单选题

A. 双趋冲突~||~双避冲突~||~趋避冲突~||~多重趋避矛盾

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