证券从业资格

1. 16世纪法国作家拉伯雷的一部小说，风靡一时，两个月内的销量，就超过了《圣经》九年的销量，这一部赞颂人文主义的伟大杰作是( )

单选题

A. 《神曲》~||~《十日谈》~||~《巨人传》~||~《唐吉诃德》

2.家境困难的马老师辅导经验丰富，为了补贴家用，每周有4个晚上在家辅导“学生”但所收费用不高，由于精力不济，只能推脱学校安排学校的活动课。马老师的做法（）。

单选题

A. 可以理解，因为学校的安排不合理~||~无可厚非，因为生活所迫而且收费不高~||~应予制止，这已影响了师生关系和谐~||~应予处理，违规违纪且影响了正常教学

3.阿特金森认为个体成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是（）的动机。

单选题

A. 追求利益~||~追求刺激~||~避免困难~||~避免失败

4.王明同学成绩不好，跟夏老师关系很紧张。一天，王明悄悄在黑板上写了“夏××是个大笨蛋!”夏老师查出后暴跳如雷，多次勒令王明当着全班同学的面向自己做深刻检讨。夏老师的行为()。

单选题

A. 正确，有利于遏制其他同学的类似行为~||~正确，应该维护教师的尊严和威信~||~不正确，不应该对此类学生如此宽容~||~不正确，不利于构建良好的师生关系

5.注意的稳定性是注意品质的哪种特性?（）

单选题

A. 广度~||~强度~||~时间~||~空间

6.持教育万能论的教育思想家是（）。

单选题

A. 马克思~||~爱尔维修~||~狄德罗~||~涂尔干

7.论述知识学习的作用？

填空题

8.“为谁培养人”和“培养什么样的人”体现的是（）

单选题

A. 教育内容~||~教育方法~||~教育手段~||~教育目的

9.简述高尔顿的遗传法定论。

填空题

10.战国时期，请候建的兼并战争更演取烈，产生了多种外交、军事策略。下列人物中，主张“远交近攻”策略的是（）

单选题

A. 孙斌~||~苏秦~||~张仪~||~范雎

11.教师享有按时获取工资报酬。享受国家规定的福利待遇以及（）的权利。

单选题

A. 双休日休假~||~寒暑假期的无薪休假~||~双休日带薪休假~||~寒暑假期的带薪休假

12.下列关于德育的个体发展功能的发挥，说法错误的是（　）。

多选题

A. 强调德育的外在强制性~||~注意功能实现的间接性~||~注重个体的享用性~||~尊重学习个体的主体性

13.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）

单选题

A. 因材施教原则~||~循序渐进原则~||~巩固性原则~||~启发性原则

14.教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。

单选题

A. 自我教育法~||~榜样示范法~||~实际锻炼法~||~陶冶教育法

15.学校以及其他教育机构有权（）。

单选题

A. 维护教师及其他职工合法权益~||~对教师实行行政处罚~||~聘任教师及其他职工~||~实行教学督导

16.最早提出自我效能感概念的是（）。

单选题

A. 班杜拉~||~奥苏贝尔~||~桑代克~||~布鲁纳

17.原始社会末期，担负教育年轻一代任务的主要是（）

单选题

A. 学校教育~||~家庭教育~||~社区教育~||~社会教育

18.1923年出版的《稻草人》开创了中国现代童话创作之路，作者是（）。

单选题

A. 茅盾~||~叶圣陶~||~张天翼~||~陈伯吹

19.课程资源(广东省)

填空题

20.强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”的中国代教育思想家是（）。

单选题

A. 孟子~||~孔子~||~苟子~||~墨子