1.仿照所给的句子，续写两句话，使语意前后连贯，构成一组排比句。与其咒骂黑暗，不如点亮一支蜡烛；

2.简要说明教师的心理特征｡

3.钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师()。

4.对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?（）

5.“鸟是有羽毛的动物”是思维过程的（）阶段｡

6.教育评价依据其评价主体可分为形成性评价与总结性评价。（）

7.请以“现代信息技术与教师”为话题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，不少于1000字。

8.论述布鲁纳的发现学习与奥苏伯尔的有意义接受学习的异同。

9.法的要素有哪些？

10.常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）

11.培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到（）｡

12.有人认为：看看教材，翻翻教参(教学参考书)，写份教案就是备课。你对这种观点有何看法？谈谈怎样备课。

13.我国义务教育经费来源的主渠道是（）

14.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。

15.“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是()。

16.新旧知识联系式导人法是课堂导入常用的方法之一，在导入新课时，可以借助与新的教学内容密切相关的旧知识，使旧知识成为学习新知识的基础，增强学习兴趣，做到“温故而知新”。请以《范进中举》为例，用新旧知识联系式导入法导人新课.

17.有信度一定有效度。（）

18.小学生常常出现好心办坏事的现象，其原因主要是（）。

19.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和（）。

20.教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。()