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1.如何理解教师是教育教学的研究者?
填空题2.小强平时读书很用功,认真听讲,及时完成作业,对所学知识能够自觉复习,看了一遍又一遍,从不懈怠;背诵语文、数学等有关知识时,总是一字不漏。可是尽管学习很刻苦,常常比别人多花很多时间,然而事倍功半,一到考试时,总是该记的记不住或者记得不准确,成绩不太理想。针对小强的情况,如何提高小强的记忆效果?
填空题3.《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是()
单选题A. 因材施教原则~||~循序渐进原则~||~巩固性原则~||~启发性原则
4.作为一名教师,需要掌握的教育理论的基本课程主要有()
多选题A. 教育学~||~心理学~||~学科教材教法~||~教育经济学~||~教育社会学
5.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。
单选题A. 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业~||~规定每周看电视的适当时间~||~惩罚孩子过分喜欢看电视的行为~||~只有按时完成家庭作业后才能看电视
6.教育对社会发展具有巨大的作用,可以决定社会发展方向。()
判断题7.奥苏伯尔认为,学生学习的实质是
单选题A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习
8.以学生为本就是给学生提供
单选题A. 最合适的教育~||~最优质的教育~||~最先进的教育~||~最特殊的教育
9.学生用记忆术将《辛丑条约》内容记为“钱禁兵馆”,运用的记忆方法是()
单选题A. 位置记忆法~||~关键词法~||~简缩法~||~视觉想象
10.教育历史上的“儿童中心论”是学生观的一种典型代表。()
判断题11.()是小学教师最为常用的研究方法。
单选题A. 观察法~||~访淡法~||~实验法~||~行动研究法
12.教师不得对学生实施谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,这是由学生的()。
单选题A. 人身自由权决定的~||~隐私权决定的~||~人格尊严权决定的~||~荣誉权决定的
13.根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为()。
单选题A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价~||~相对性评价、绝对性评价、个体内差异评价~||~内部评价与外部评价~||~背景、输入、过程和成果评价
14. 下列关于素质教育的表述中,不正确的是()
单选题A. 素质教育更要重视德育~||~素质教育主要适用于基础教育~||~素质教育应遵循教育规律~||~素质教育不要求学生平均发展
15.教学的根本目的是
单选题A. 培养全面发展的人~||~传授知识~||~发展智力~||~陶冶情操
16.假定某个年龄组的平均分数为70分,标准差为l0分。某生测验得80分,则该生的智为()。
单选题A. 80~||~110~||~115~||~120
17.在Word“字体”对话框中,不能对文字进行操作的是( )。
单选题A. 缩进~||~字符间距~||~字形~||~字体颜色
18.一位同学智力年龄为12,实际年龄为10,这位同学属于()。
单选题A. 智力正常儿童~||~智力超常儿童~||~弱智儿童~||~品德良好儿童
19.耶克斯—多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是()
单选题A. 正相关~||~负相关~||~倒U关系~||~无关系
20.根据《水浒传》的描述,在头脑中再造出武松打虎的情景的过程,就属于()。
单选题A. 无意想象~||~再造想象~||~创造想象~||~幻想
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