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1.结合实际阐述如何培养学生的创造性。
填空题2.教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是()。(山西省)
单选题A. 凯洛夫和赫尔巴特~||~杜威和赫尔巴特~||~赫尔巴特和杜威~||~夸美纽斯和杜威
3.个人的价值高于社会的价值,应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的,这()的观点。
单选题A. 宗教本位论~||~社会本位论~||~个人本位论~||~文化本位论
4.昭君出塞和亲,对稳固边疆具有积极意义,这一事件发生在( )。
单选题A. 汉朝~||~唐朝~||~北宋~||~晋朝
5.论述教师的合理知识结构。
填空题6. 一桩投毒谋杀案,作案者要么是甲,要么是乙,二者必有其一;所用毒药或者是毒鼠强,或者是乐果,二者至少其一。 如果上述断定为真,则以下哪一项推断一定成立?( ) Ⅰ.该投毒案不是甲投毒鼠强所为。因此,一定是乙投乐果所为。 Ⅱ.在该案侦破中,发现甲投了毒鼠强。因此,案中的毒药不可能是乐果。 Ⅲ.该投毒案的作案者不是甲并且所投的毒药不是毒鼠强。因此,一定是乙投乐果所为。
单选题A. 只有Ⅰ~||~只有Ⅱ~||~只有Ⅲ~||~只有Ⅰ和Ⅱ
7.小郑、小刘老师是某学校的数学老师,平时两人都很努力,也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛,小郑和小刘老师都有参加,但赛前两位老师既无教学的交流,也无比赛想法的讨论,最后双双遗憾出局。关于小郑和小刘老师的做法,下列说法合理的是( )。
单选题A. 有利于教师的个人成长~||~有利于教师在竞争中成长~||~体现了教师公平竞争的自觉性~||~违背了教师间的合作理念
8.阅读下面这首词,写一篇不少于600字的评论。蝶恋花 柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
填空题9.正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验,这就是()。
单选题A. 热情~||~心境~||~应激~||~激情
10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()。
单选题A. 在南山的一个村子里,群猴偷吃庄稼,村民深受其害。罗提督巧用计策,帮助他们解决了猴患~||~为了对付盐枭,罗提督因地制宜,巧妙部署,他令下属避其锋芒,暗中袭击,取得了辉煌战果~||~罗提督年轻时曾经误人歧途,后洗手不干,投身行伍,在平定赵金龙之乱时,立下了汗马功劳~||~罗提督功成名就后,并不忌讳那段行窃经历,让他人提醒自己,引以为鉴,再也不做违法之事
11.义务教育具有()
多选题A. 强制性~||~免费性~||~公开性~||~公平性~||~普及性
12.实用主义教育流派的代表人物是()。
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~裴斯泰洛齐~||~杜威
13.学生只是在空间和时间上结成群体,但成员间尚无活动的目的和内容的群体是()。
单选题A. 松散群体~||~联合群体~||~非正式群体~||~集体
14. 年满14岁的初中学生张某学习成绩不好,不想上学。父母让其辍学到城里务工,一家汽修厂安排张某当学徒。下列说法正确的是( )
单选题A. 张某父母的做法合法,父母有责任帮助孩子成长~||~张某父母的做法不合法,侵犯了张某的受教育权~||~汽修厂的用工合法,张某已经年满14岁~||~汽修厂的用工不合法,违反了《中华人民共和国教育法》
15.培养学生作为一个公民所必需的读写算的基本能力和公民一般教养的教程是()。
单选题A. 基础型课程~||~发展型课程~||~知识性课程~||~工具性课程
16.维果斯基认为,推动人类心理机能由低级向高级发展的因素是什么?
填空题17.以学生为本就是给学生提供
单选题A. 最合适的教育~||~最优质的教育~||~最先进的教育~||~最特殊的教育
18.“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德动机~||~道德意志
19. “孟母三迁”是我国历史上著名的故事,它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境,下列说法不恰当的是( )。
单选题A. 促进了人的认识的发展 ~||~促进了人的气质的发展~||~促进了人的精神的发展 ~||~促进了人的实践的发展
20.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。
单选题A. 非指导教学模式~||~结构主义课程模式~||~发展性教学模式~||~最优化教学模式
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