1.十九大报告指出，中国特色社会主义制度的优势在于（）

2.某小学校舍是新中国成立初期使用至今的旧祠堂，年久失修，但是该校一直没有将修整一事提上日程。某次上课时，校舍坍塌，造成该教室中学生当场死亡3人，重伤17人。该事件中，应对其学校负责人追究（）。

3.在向南方雪灾受灾地区捐款的活动中。某慈善组织收到一笔10000元的匿名捐款，该组织经过调查，发现是甲、乙、丙、丁四个人当中的某一个捐的。慈善组织成员对他们进行求证时，发现他们的说法相互矛盾：

4.这种人不重视社交,而重视物质的､实际的利益,他们遵守规则,喜欢安定,感情不丰富,缺乏洞察力｡在职业选择上,他们希望从事有明确要求,能按一定程序进行的操作,如机械､电工技术等｡这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型?（）

5.教育发展的规模和速度主要是由（）因素决定的｡

6.某位教师教《就义诗》时，课堂上发生了一件事。一个学生在朗读课文时，把“还有后来人”误读成了“还有后人来”。学生听了都哄笑起来，教室里本来严肃的气氛没有了。怎么办呢?这时教师神态自若地问：“同学们，你们在笑什么?这位同学念的意思并没有错呀!”听老师这么一说，教室里安静了下来。她接着说：“‘还有后来人’意思是‘还有接班人’；‘还有后人来’意思是‘还有人接班’。”这时，教室里鸦雀无声。教师又亲切地对大家说：“当然，意思不变并不等于说这位同学读对了。他之所以读错，是由于没有看清楚的缘故。如果仔细看，认真读，就不会出现这种差错了。我们请他再为大家朗读一遍好吗?”同学们听了鼓起掌来。这时，那个读错字的学生情绪更加激动地读了起来。问题：试结合教师职业素养的理论，评析这位教师教学艺术的高明之处。

7.常用的直观形式有（）

8. 依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人（  ）

9.三种典型的师生关系模式的特征是什么？

10.校园文化的核心是（　）。（吉林省）

11.素质教育的实施对象的是（）

12.教师专业发展的基本内容。

13.新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（）

14.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。

15.对学校教育来说，课外活动（）。

16.根据义务教育法实施细则的要求，实施义务教育，应当具备哪些基本条件？

17.王老师在上课的时候总是严格按照教材的安排来讲解，教材上怎么写的，就必须怎么写，考试的时候答案也是按照书上的来写，学生自己的看法总是不对的，并经常苦口婆心地对学生说是为他们的升学好。你认为这位老师的做法（）。

18.当代世界教育改革趋势是（）

19.下列诗句，与中国和西域的物质文明交流无关的一组是（）。

20.世界上最早、最完整的一部教育著作是（　）。（河南新乡）