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中学综合素质5467道题

1.联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。

单选题

A. 只具有个人的意义~||~只有小集团意义~||~依赖兴趣的作用~||~没有政治意义

2.按照上下文连贯的要求,下面横线上依次填人最恰当的一项是()。有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,,多一些和谐与温暖,多一些真诚与团结。

单选题

A. 少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散~||~少一些指责与误会,少一些争吵与冷漠,少一些欺瞒与涣散~||~少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠,少一些指责与误会~||~少一些指责与误会,少一些欺瞒与涣散,少一些争吵与冷漠

3.初中生段某由于父母离异,伤心不已,放学后登上学校阳台跳楼自杀。以下说法正确的是(  )。

单选题

A. 学校没有及时制止,应承担法律责任~||~学校不应承担法律责任~||~放学后,学校对学生便无责任~||~学生只要在校,校方就应承担责任

4.关汉卿、马致远、王实甫和郑光祖被称为元杂剧“四大家”。()

判断题

5.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()

单选题

A. 泰勒~||~夸美纽斯~||~裴斯塔洛齐~||~凯洛夫

6.儿童多动综合症的高峰发病年龄为( )。

单选题

A. 6~8岁~||~7~9岁~||~8~10岁~||~9~11岁

7.被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是()。

单选题

A. 教育民主化~||~教育信息化~||~全民教育~||~终身教育

8.怎样进行概念性知识的教学?

填空题

9.一个青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时,课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢,但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点,而是说猎人残忍,同时指出猎人的行为是违法行为。原本课文中这一段是歌颂猎人的,学生却痛斥猎人的猎熊行为,这是教师始料不及的。可喜的是,这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避,而是因势利导,让学生充分讨论,发表自己意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发,推翻了课文的观点。问题:请对这位教师的教学行为进行分析。

填空题

10.强调人的身心发展的动因是人自身的内在需要,身心的发展是人的潜能的完善,这种理论是()。

单选题

A. 内发论~||~外铄论~||~成熟论~||~多因素相互作用论

11. 北京市历史悠久,其建制在各朝各代中曾有不同名称,下列选项中,不是其历史名称的是( )

单选题

A. 蓟城~||~燕京~||~汴梁~||~大都

12.爬行动物不是两栖动物,两栖动物都是卵生的,所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是()。

单选题

A. 商品都是有使用价值的,貂皮大衣是有使用价值的,所以貂皮大衣是商品~||~考试不及格就会补考,补考的学生不能参加三好学生评选,所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格~||~广东人不是香港人,香港人说粤语,因此所有说粤语的人都不是广东人~||~过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹,经常哭闹都有肠胃问题,所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的

13.下列句子中没有语病的一项是()。

单选题

A. 有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。~||~这堂课,我不仅学到了很多知识,而且还掌握了一定的方法。~||~济南的冬天的天空是晴朗无云的季节。~||~改革开放以来,我国人民的生活水平有了很大的提高。

14.教师的言论、行动、为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这是教师的()。

单选题

A. 传道者角色~||~授业解惑者角色~||~管理者角色~||~示范者角色

15.实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。()

判断题

16.《教育法》第十条规定:“国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的()原则。

单选题

A. 方向性~||~平等性~||~公益性~||~全面性

17.认知策略包括()。

多选题

A. 复述策略~||~计划策略~||~精细加工策略~||~组织策略

18.小学生常见的情绪适应问题是()。

多选题

A. 恐惧~||~抑郁~||~紧张~||~情感冲动~||~失眠

19.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为()。(浙江省)

单选题

A. 否认~||~文饰~||~投射~||~幻想

20.安安平时比较踏实,遇事沉着、冷静,但却比较死板,灵活性不足。她应该属于()类型。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质

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