1.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。

2.下列属于《学记》中提出的教学原则有（）。

3.老师当众高度赞誉某学生的助人行为，随后班上出现了更多互帮互助的现象。这是一种（）

4.以下属于正式团体的是（）。

5.以下各组句子中，全都表明宋庆礼“雅有方略”的一组是()。①询问风俗，示以祸福②独庆礼甚陈其利③更于柳城筑营州城④并招辑商胡，为立店肆⑤为政清严，而勤于听理⑥所历之处，人吏不敢犯

6.教学活动的本质是（）。

7.阅读下列材料，然后回答后面的问题。材料一："1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天一早，与中国国民党军队之间进入战斗状态。虽然当时人们希望现场解决，但是不久日本方面大规模派兵，国民党政府也立即发布了动员令，此时进入了持续8年的日中战争。"——日本2001年版历史教材材料二："事件（卢沟桥事变）本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。"——日本新送审的历史教材（1）从上述材料中，我们可以看出指的是什么事件？（2）从两则材料中概括出日本对这一事件的看法，并指出其实际的情况是怎样的。（3）该事件对中国社会所带来的影响是什么？

8.当问题存在多个正确答案或解决方案时，就会有集中思维。（）

9.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）

10.墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（）。

11.《中华人民共和国义务教育法》第三条规定:“义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量｡使适龄儿童在品德,智力,体质等方面全面发展,为培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础｡”请问把实施素质教育纳入义务教育法的意义有哪些?并谈谈你的认识｡(广州市南沙区)

12.教师在教授学生用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，教会学生能够通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明。这体现的是教师所具有的知识素养中的（）。

13.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

14.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。

15. 周老师在某地一所高级中学负责招生录取工作，在招生录取工作中，周老师发现学生张晓的分数比较高，但有过在专门学校就读的经历，于是做了退档处理，周老师的做法( )。

16.取得教师资格的人员首次任教时，应当有（）。

17. 古人对高寿之人给予美称，如称七十岁为“古稀”，八十岁、九十岁为“耄耋”，一百岁为“期颐”。七十七岁、八十八岁、九十九岁分别被称为（ ）。

18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。

19.找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“101、169，305、577、（）、2209“空缺处的数字，正确是（）。

20.美国各门课程中多样化的实践活动，以及日本的综合活动时间反映出对（）在课；地位的重视。