证券从业资格

1.我国义务教育经费来源的主渠道是（）。

单选题

A. 国家财政拨款~||~城乡教育费附加~||~社会集资、捐资~||~教育专项资金

2.在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。

单选题

A. 教学过程~||~教学手段~||~教学内容~||~教学媒体

3.新课程的课程价值观是（）。

单选题

A. 以学生发展为本~||~科学与人文交融~||~回归生活世界~||~民主化

4.什么是学习迁移？影响学习迁移的主要因素是什么？

填空题

5.人民教师职业道德的核心是( )。

单选题

A. 热爱学生~||~为人师表~||~忠诚于人民的教育事业~||~团结互助

6.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。

单选题

A. 常模参照评价~||~正式评价~||~标准参照评价~||~非正式评价

7.去年的通货膨胀率是1.2％，今年到目前已经达到4％。因此我们可以得到结论：通货膨胀率呈上升趋势，明年的通货膨胀率会更高。以下哪项如果为真，将最严重削弱上述结论?（）

单选题

A. 通货膨胀是根据有代表性的经济灵敏数据样本计算的，而不是根据所有数据~||~去年油价下跌导致通货膨胀率暂时低于近几年来4％的平均水平~||~通货膨胀促使增加工人工资，而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4％或更高速度增长的动力~||~去年1.2％的通货膨胀率是十年来最低的

8.“三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。（）

判断题

9.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。(1)勿惧以罪，勿止以力。(2)出令不改，则民正矣。(3)君若将欲霸王、举大事乎?则必从其本事矣。

填空题

10.群体的主要功能有（）

多选题

A. 使成员获得社会性支持~||~认知功能~||~角色功能~||~目标功能~||~使成员具有认同感

11.人的认识的倾向性是（）。

单选题

A. 兴趣~||~需要~||~动机~||~理想

12.某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释并加入探讨｡但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据｡老师激发学生讨论,课代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的｡”这个教学片段体现了教学互动方式的()｡(湖北省黄石市)

单选题

A. 单向性~||~双向性~||~多向性~||~成员性

13. 在Word中，要使奇偶页的页眉和页脚不同，可使用（）来完成设置。

单选题

A. “打印”对话框~||~“页面设置”对话框~||~“页面布局”工具栏~||~“段落”对话框

14.下列语句中，加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是()。

单选题

A. 从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮~||~我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国~||~在世界的某个角落，有一个世界奇迹~||~我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼里是野蛮人

15.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的(’)特点作了最好的诠释。

单选题

A. 稳定性~||~独特性~||~整合性~||~功能性

16.世界上最著名的智力量表是（　）量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于l905年编制。

单选题

A. S—B量表~||~斯坦福量表~||~韦克斯勒量表~||~比纳量表

17.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）。

单选题

A. 王霸跟从光武渡过黄河之后，当初跟他一起投靠光武的几十个宾客，都渐渐离去了，只有他矢志不移，因此光武对王霸感慨道：“真是疾风知劲草!”~||~王霸与马武一起讨伐周建。马武没有倾力应战，被苏茂、周建打败，马武的军队奔逃到王霸的营垒，大声呼救，王霸没有立即出兵救援~||~王霸手下将士争相要求出战，甚至几十名壮士断发请战，此时王霸认为贼兵精锐，人数众多，而马武又过于依赖王霸，出兵容易失败，王霸没有出兵~||~王霸对光武帝一片忠心，对将士们抚爱有加；他作战勇猛，机智沉稳；一生战功显赫，屡受封赏

18.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

单选题

A. 《大教学论》~||~《人是教育的对象》~||~《教育心理学》~||~《教育心理大纲》

19.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是（）。

单选题

A. 常模参照测验~||~标准参照测验~||~目标参照测验~||~团体参照测验

20.根据我国法律的相关规定，下列各项有关义务教育的说法中错误的是（）

单选题

A. 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校的均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校~||~教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平~||~对违反学校管理制度的学生，学校可采取批评教育、记过、开除等处理方法~||~学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中