1.在感觉记忆中，信息主要以（）的形式存储。

2.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是（）

3.如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是（）。

4.英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其它方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较，结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有89人，儿子129人，兄弟114人，共332人，而4000名一般人组中出名的亲属只有1人。因此，高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。高尔顿这一观点是否正确?为什么?

5.某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，最恰当的一项是( )

6.根据我国法律的相关规定，下列各项有关义务教育的说法中错误的是（）

7.新课程改革要求中小学生要打好基础，即要学好主要学科（如语文、数学）。

8.（）是学校情境中，通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现韵课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。

9.制度化教育建立的典型表现特征是（　）。（甘肃省）

10.学校对高中生不可以进行以下何种处分？（）

11.教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）。

12.“屈氏已沉死，楚人哀不容”，这两句诗中蕴含我国哪一个节日?()

13.先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗”。请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。

14.李某有一女李霞14岁,系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报："孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子--多管闲事。"请问：⑴该案例中有没有违法行为？⑵违反了什么法律规定？⑶违法主体是谁？⑷应该承担什么法律责任？

15.班级授课制的特征可以用（）几个字来概括。

16.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。

17.方铭是老师们眼里的“问题生”。教师一次次地与家长联系成了家常便饭，每次方铭的家长态度都很诚恳，希望得到老师的帮助。但班主任王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子，这一做法违背了教师职业道德的（）要求。

18.中学生王某的脸上有一块疤痕，同学李某便给王某起了外号“王疤”，并在同学中广而告之。李某侵犯王某的权利是（）。

19.()是学校教育的中心环节。

20.社会对当代中学生有哪些特殊要求？