1.维果斯基的最近发展区是指（）｡

2.教师高雅的生活情趣由物质条件所决定。（）

3.主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造的心理学流派是（）。

4.秦老师刚接手一个新班，学生与他还有一些距离感。一天下课，为了拉近师生关系，他留在教室跟学生聊天。聊天过程中他了解到很多原来不知道的信息。快要上课了，学生还意犹未尽，对秦老师说：“老师，我来了这个班级这么久，您是第一位知道我是从外地孤身一人来这里学习的老师!谢谢您抽时间跟我们聊天!”这说明，（）是师德的灵魂。

5.晚自习,刘老而在辅导学生学习时,不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上引起同学们一阵窃笑。经调查,这个恶作剧是李钰搞的,此后,刘老师对李钰不闻不问。刘老师的行为（）

6.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来｡认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）(浙江省)

7.教师是教育工作的组织者和指导者，在教育过程中起（）。

8.智力高者，创造力必定高。

9.教师进行人格修养最好的策略是()。

10.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是

11.谈谈市场经济对教师职业道德的影响?(贵州省)

12.本文记叙了一件什么事？请用一句话概括。（不超过15个字）

13.小学生在识字初期，常常作为一个认读的单位来阅读的是（）。

14.在许多人“起哄”的时候,平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是（）｡

15.班级的目标管理

16.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）

17.论述教育对政治经济制度的影响。

18.学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（）。

19.班里新转来一位贫困生，由于遭遇了种种生活的变故而悲伤消极，不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。一天早上，李老师发现学校新栽下的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树。在劳动过程中，苏老师很自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了兴奋的神采。后来这位同学慢慢变得积极、活泼起来。 从教师职业道德角度分析苏老师的教育行为。

20.吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味，就会有“望梅止渴’’的反应，这是一种（）。