1.复式教学是把两个或两个年级以上的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。（）

2.在一学期结束后，对评价对象的学习状况进行测验，这种测验叫做（）

3.专门培养教师的师范教育最早出现于（  ）。

4.阅读下面的宋词，完成问题。 浣溪沙 晏几道唱得红梅①字字香，柳枝桃叶②尽深藏。遏云③声里送离觞。才听便拚④衣袖湿，欲歌先倚黛眉长。曲终敲损燕钗梁。[注]①“梅”：指歌曲《落梅花》、《梅花引》之类，多述离情。②柳枝桃叶：“柳枝”，指乐府《杨柳枝》曲，亦指歌女名；“桃叶”，晋朝王献之爱妾之名，临江相别时王献之作《桃叶歌》。③遏云：《列子•汤问》载，秦青唱歌送薛谭，“声振林木，响遏行云”。④“拚”(pàn)：舍弃、不顾。(1)词的上阕用了多种修辞手法，请选择其中两种修辞手法，结合诗句进行简要赏析。(2)一般的送别词，常借离别之景，抒离别之情。而同为送别词，此词的写法却很新巧，请就这一点，分别结合上下阕的内容作简要赏析。

5.以下属于赫尔巴特著作的是（）。

6.强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”的中国代教育思想家是（）。

7.制度化教育建立的典型表现特征是（　）。（甘肃省）

8.泰勒的课程设计模式?

9.翻译下列句子。（1）天下岂有无父之人哉！（2）为吾招里正，当告以故。

10.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段（）｡

11. 某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法

12.把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是（）。

13.学校教育对个体发展的功能包括（）。

14.在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验一：从___号烧瓶倒入___号烧瓶,”显微镜的取镜和放置，右手紧握___，左手托住___,”这说明韩老师（）

15.下列哪一项不属于社会教育的途径?（）

16.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是()。

17.17世纪西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张中，一些国家纷纷建立“东印度公司”，其中英国的“东印度公司”最为人熟知。下列国家中，也建立“东印度公司”的是（）。

18.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有（）

19.课程资源(广东省)

20. 春秋时代统治阶级内部分为不同阶段,下列选项中,其等级由高到低的排序,正确的是