首页>题库>中学综合素质
1.结构主义课程理论的代表是（）｡
单选题A. 杜威~||~怀特海默~||~克伯屈~||~布鲁纳
2. 下列选项所表述的内容，包含在“只有努力才能成功”中的是()。
单选题A. 只要努力一定能成功~||~如果努力一定能成功~||~想要成功必须要努力~||~不想成功就不必努力
3.德育过程与品德形成过程相同。
填空题4.学生掌握知识的中心环节是（）
单选题A. 理解~||~巩固~||~应用~||~迁移
5.放学以后，几位同学到其班主任刘某在学校私自开设的小商店里购买了过期食品，导致几位同学食物中毒，对这起事故应承担主要责任的是（ ）
单选题A. 学校~||~政府~||~家长~||~刘某
6. 下列选项中，与“重庆一直辖市”逻辑关系相同的是()。
单选题A. 法国-法兰西~||~华盛顿-纽约~||~英国-联合国~||~北京市-首都
7.德育过程结构的构成要素是（）
单选题A. 教育者，受教育者~||~教育者，受教育者，德育内容~||~教育者，受教育者，德育内容，德育方法~||~教育者，受教育者，德育环境
8. 某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法( )。
单选题A. 反映教学需要~||~体现敬业精神~||~违背教育规律~||~违背师德规范
9.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。
单选题A. 遗传决定论的观点~||~环境决定论的观点~||~家庭决定论的观点~||~儿童决定论的观点
10.主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是（）。
单选题A. 卢梭~||~柏拉图~||~诺笃尔普~||~涂尔干
11.一名教师在走到安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的()｡(广州市番禺区)
单选题A. 无意注意~||~有意注意~||~有意后注意~||~随意注意
12.在课外活动中，教师处于（）地位。
单选题A. 主导~||~领导~||~辅助~||~启发指导
13.刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做()。
单选题A. 感觉阈限~||~感受性~||~统觉团~||~最近发展区
14.影响人格形成的因素有哪些？在教育中如何塑造学生良好的人格特征？
填空题15.在Excel中，文字的默认对齐方式为（）。
单选题A. 左对齐~||~居中~||~右对齐~||~两端对齐
16.下列各句，没有语病的一句是（）。
单选题A. 根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位~||~营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也停不下来~||~由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市~||~去年的大赛我们的工作得到好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可忽视
17. 下列教学用语中，不利于促进学生学习的是
单选题A. “你读得很响亮，若再有感情一点就好了。你再试试。”~||~“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。”~||~“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好!”~||~“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同?”
18.一般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向（）管理｡
单选题A. 预防性~||~攻击性~||~支持性~||~矫正性
19.下列表述中，错误的一项是()。
单选题A. “五色土”中间是黄土，北方是黑土，南方是赤土，西方是青土，东方是白土，跟我国版图上土壤的实际分布是一致的，是中国的象征~||~“三教九流”中的“三教”是指儒教、道教、佛教~||~古代的王侯公卿、高官大臣死后，朝廷会根据其生平行为给予他一个称号，叫做“谥号”，如“齐桓公”“晋文公”“武穆公”等~||~古代最不礼貌的坐姿是“箕踞”，即随意伸开两腿，像簸箕一样地席地而坐
20.教育法律关系产生、变更和消灭的依据是（）。
单选题A. 法定条件>~||~行为准则~||~法律后果~||~法律事实
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