1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是()。

2.学校事故作为一种侵权行为，下列对于其基本特征概述不完全正确的是（  ）。

3.试结合实际分析原有的认知结构对迁移的影响。

4.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（）。

5.提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的教育心理学家是（）。

6.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。

7.吴老师是初一(4)班的数学老师，一次单元测试过后，吴老师在班里说道：“咱们班的何小小真是厉害，竟然考了9 分，我教了这么多年书真是没见过这么笨的学生，刚才让你挂个牌匾站在办公室门口感觉如何？看你下次还敢不敢考9 分。”何小小顿时低下了头，满眼泪花。回到办公室后，吴老师说：“这个四班的学生真是笨得出奇， 这个几何证明题我讲了那么多遍竟然还是不会，真是白痴，指望我一个人也出不了成绩，我一点办法都没有! ”

8. 下列选项中，与“海洋生物必然有些不是卵生的”意思相同的是（ ）。

9.按照事物的本来面目予以揭示而不是凭臆测加以歪曲，教育心理学研究中应遵循的这一原则是()。

10.下列行为中，属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的未成年人严重不良行为的有()。

11.形成守恒概念、出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是（）。

12.抑制不是神经活动的停止，它同样是一种神经活动的过程。（）

13. 关于启蒙运动，下列说法正确的是（ ）

14.第⑤段说：“蝉有时的确代表着这样的‘无想’象征。”请解释句中“无想”的含义，并指出这句话在结构上的作用。

15.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是

16.《三国演义》中“赔了夫人又折兵”的是谁?“鞠躬尽瘁，死而后已”的又是谁?（  ）

17.每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行，这体现了王老师注重（）。

18.从2000多名学生的成绩表中找出排名前10名学生的名单，快捷合理的方法是（）

19.关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?()

20.请联系教学实际阐述动机强度与学习效率的关系。