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中学综合素质5467道题

1. 找规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,按照"1=4""2=8""3=24"的规律,下列选项中,应填入"4=()"空缺处的是()

单选题

A. 88~||~96~||~104~||~112

2.小王去年从师范大学毕业,到一所中学教书并担任班主任工作。他经常采取罚款、不许进教室,甚至罚站、罚跑步方式来惩罚犯错误的学生.严重影响了学生的身心健康。小王老师的做法是()。

单选题

A. 合理的,符合爱国守法的要求~||~不合理的,违背了爱岗敬业的要求~||~不合理的,违背了关爱学生的要求~||~不合理的,违背了为人师表的要求

3.选文中的“春雨如烟,如雾,如丝,如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛,像花针,像细丝”这两个句子,你更喜欢哪一句?请说出理由。

填空题

4.依法执教的主体是()

单选题

A. 教育主管部门~||~学校~||~教师~||~班主任

5.学校这个子系统包括哪些基本要素?()

多选题

A. 教育者~||~受教育者~||~教师~||~教育影响~||~学生

6.形成守恒概念。出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是()。.

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

7.从本质上说,教学过程是()

单选题

A. 一般认识过程~||~理性认识过程~||~特殊认识过程~||~感性认识过程

8.下列选项中,与“绿叶菜—菠菜”逻辑关系相同的是()。

单选题

A. 珠穆朗玛峰—世界最高峰~||~鸟类—鸭子~||~大白菜—白菜~||~花菜—黄花菜

9. 1848年法国爆发的“二月革命”,推翻了“七月王朝”,重新建立了共和国,该共和国的名称是( )

单选题

A. 法兰西第二共和国~||~法兰西第三共和国~||~法兰西第四共和国~||~法兰西第五共和国

10.结合语境,对下列句子作简要赏析。 (1)细密的纹路衬上红色,一份喜气便骤然附到灯笼身上,挥之不去。(2)微醉的父亲,看着那些在风中飘荡的大红灯笼,满脸荡漾着笑意:“总算没有瞎了这身手艺!”

填空题

11.直观教学时运用变式方法的目的是()

单选题

A. 激发兴趣~||~引发注意~||~丰富想象~||~区分本质与非本质特征

12.创造性是思维的核心,其主要特征有()

多选题

A. 目的性~||~流畅性~||~序列性~||~变通性~||~独创性

13.为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故,保护学生、学校的合法权益.根据()和其他相关法律、行政法规及有关规定,制定《学生伤害事故处理办法》。

单选题

A. 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》~||~《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》~||~《中华人民共和国教育法》和《儿童权利公约》

14.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()。(株洲市荷塘区)

单选题

A. 关注学生对知识的收获~||~关注学生的情感生活和情感体验~||~关注学生的健康成长~||~关注学生的道德生活和人格养成

15.在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()。

单选题

A. 学生~||~教学内容~||~教师~||~教学环境

16.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说()。

单选题

A. 学生在教育活动中是被动的客体~||~教师在教育活动中是被动的客体~||~要充分发挥教师在教育活动中的主导作用~||~教师在教育活动中是不能起到主导作用的

17. 康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于

单选题

A. 提高学生实践能力~||~发展学生的互补性~||~促进教师专业发展~||~减轻教师工作压力

18.加涅提出的学习效果,即学习类型不包括()。

单选题

A. 智慧技能~||~认知策略~||~言语信息~||~情绪因素

19. 公元前138年,( )出使西域,开拓了汉朝通往西域的南北道路,被称为“凿空之旅”。

单选题

A. 班超~||~班固~||~郑和~||~张骞

20.1868年,俄国教育家乌申斯基出版了一本著作,该著作对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作是()。

单选题

A. 《大教学论》~||~《人是教育的对象》~||~《教育心理学》~||~《教育心理大纲》

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