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1.简述人格发展阶段理论的教育意义?
填空题2.谈谈你对赫尔巴特的教育思想的认识。
填空题3.社会学派教育目的论的代表人物是()。
单选题A. 卢梭~||~凯兴斯坦纳~||~涂尔干~||~沛•西能
4.运用德育的说服法的基本要求有哪些?
填空题5.某初级中学违反国家有关规定向学生收取补课费,依据《中华人民共和国教育法》,有权责令该校退还所有费用的是()
单选题A. 教育行政机关~||~纪检部门~||~公安机关~||~物价部门
6.()的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况。
单选题A. 场依存型占优势~||~场独立型占优势~||~思考型~||~冲动型
7.下列语句排列最恰当的是()。①用一根思想的线串起生活的珍珠,珍珠才不会遍地乱滚②散文虽“散”而不乱③全靠思想把那一切材料统一起来④这才成为整齐的珠串
单选题A. ①④②③~||~③②④①~||~②③①④~||~②①③④
8.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()
单选题A. 品德评价法~||~榜样示范法~||~实际锻炼法~||~陶冶教育法
9.你还知道哪些爱国名人和爱国名诗?(本文内容除外) (1)爱国名人:、、(2)这些诗句都是英雄们留下的:人生自古谁无死,。黄沙百战穿金甲,。先天下之忧而忧,。
填空题10.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是()。
单选题A. 认知阶段~||~联结阶段~||~评价阶段~||~自动化阶段
11.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征?()
单选题A. 童年期~||~少年期~||~青年期~||~成年期
12.李老师的许多学生都购买了他经常使用的笔记本,这体现了学生的向师性。()
判断题13.学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实际。上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()。
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~组合学习
14.在教育工作中,试图让小学低年级学生像高年级学生一样听报告、搞活动、发表感想,这实际上忽视了儿童身心发展的()。
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~个别差异性~||~不平衡性
15.美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的
单选题A. 相同要素说~||~概括化理论~||~关系转换说~||~学习定势说
16.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()
单选题A. 百科全书式课程理论~||~综合课程理论~||~实用主义课程理论~||~结构主义课程理论
17. 在Excel工作表的单元格中,若想输入数字字符串070615,则应输入()。
单选题A. 00070615~||~“070615”~||~070615~||~’070615
18.在自我意识的三个层次中,自我认识是基础,自我体验是核心,自我调控是关键。()
判断题19.在()中,最佳动机水平偏高。
单选题A. 中等难度的活动~||~简单容易的活动~||~难度较大的活动~||~复杂程度高的活动
20.“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”,这属于下列哪类智力的任务?()
单选题A. 语言智力~||~社交智力~||~自我认知智力~||~自然观察者智力
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