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1.人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了()。
单选题A. 实践的属性~||~社会的属性~||~自然的属性~||~现实的属性
2.初一(2)班班主任王老师经常在班级上开展各类比赛。帮学生打造学以致用的环境。王老师的做法有利于()。
单选题A. 发展学生的互补性~||~有利于减轻工作压力~||~提高学生的实践能力~||~发展学生的互助精神
3.在古代社会,“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的()。
单选题A. 道德形象~||~人格形象~||~财富形象~||~文化形象
4.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是()。
单选题A. 解决煤炭开采权和煤层气开采权分置问题有利于促进我国煤矿企业对煤层气实施地面预抽~||~发达国家将资金用于减少我国煤矿瓦斯的直接排放所获得的温室气体减排数量可抵扣其温室气体减排量~||~实现“采气与采煤一体化”就能够使我国煤矿企业加快瓦斯开发利用的速度并获得显著的经济效益~||~税收、价格等政策支持可以引导我国煤矿企业提高瓦斯开发利用率和瓦斯开发利用的技术水平
5.发展智力和掌握知识有联系,但不同步。()
判断题6.教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。()
判断题7.人的心理活动的内容和源泉是()
单选题A. 认知~||~需要~||~客观现实~||~个性
8.发射第一颗人造卫星的是( )。
单选题A. 美国~||~中国~||~前苏联~||~英国
9.17世纪西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张中,一些国家纷纷建立“东印度公司”,其中英国的“东印度公司”最为人熟知。下列国家中,也建立“东印度公司”的是()。
单选题A. 德国~||~荷兰~||~西班牙~||~葡萄牙
10.有一位先哲说过:“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有()
单选题A. 稳定性~||~独特性~||~整合性~||~功能性
11.在教学中怎样运用感知规律突出直观对象的特点?
填空题12.创造性思维的核心是()。
单选题A. 形象思维~||~聚合思维~||~直觉思维~||~发散思维
13.学校实施青年教师成长导师制,作为导师的王老师手把手地对青年进行“传”“帮”“带”。这体现了王老师()
单选题A. 廉洁从教~||~因材施教~||~团结协作~||~治学严谨
14.总结了春秋战国的数学成就,奠定了中国古代数学以计算为中心的特点的著作是()。
单选题A. 《周髀算经》~||~《黄帝内经》~||~《方圆阐幽》~||~《九章算术》
15.人格障碍是后天教养的结果。()
判断题16.中小学的教育任务是升入高一级的学校。()
判断题17.教师利用班集体成员共同讨论决定的规则改变学生态度的方法是
单选题A. 说服教育~||~榜样力量~||~奖励与惩罚~||~群体约定
18. 18世纪-19世纪的英国工业革命的标志是( )
单选题A. 电话机的发明和利用~||~蒸汽机的发明和利用~||~留声机的发明和利用~||~计算机的发明和利用
19.在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好?()
单选题A. 管理型~||~放任型~||~专制型~||~民主型
20. 在Word的编辑状态下,选择整个表格,执行"表格"菜单中的"删除行"命令,对其结果表述正确的是()
单选题A. 表格中一行被删除~||~整个表格被删除~||~表格中一列被删除~||~表格没有被删除
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