1.二十世纪三十年代，为了应付美国师资缺乏状况，心理学家斯金纳设计帮助学生学习的工具是（）。

2. 陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也开始加倍努力学习力争取得优异成绩。这种强化属于()

3.学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习的一种需要称为（）

4.与依从相比.认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。

5.认知教学观认为教师应是知识的传授者和管理者，而非学生学习的合作者和知识建构的促进者。（）

6. 初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格，小黄的这种性格特征属于（ ）

7.主要的非理性观念包括完美化、消极化、灾难化等。（）

8.下列力度记号中，表示强弱程度最弱的是（）。

9.小华认为，法律或道德是一种社会契约，为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务;但同时他又认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（）。

10.教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联（）。

11.教育在人的身心发展中起决定性作用。

12.我国第一个颁布并正式实施的学制是（）

13. 学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是(　　)。

14.体育是具有健身性、教育性、文化性、竞赛性、娱乐性和社会性等多种属性，其中最主要的属性是（）。

15.比内智力测验依照发展的顺序排列，每一发展水平备有6个测验。（）

16.人际交往的前提条件是（）。

17.我国西周时期“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（）。

18.“人心不同，各如其面”这句俗语为人格的（）特点作出了最好的诠释。

19.中国古人认为情绪情感影响身体，怒伤（）。

20.产生清晰感官经验是在（）。