1.家庭环境对个体社会化的意义在于对儿童社会适应技能的培养。（）

2.衡量学生思想水平高低的根本标准是（）

3. 晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习，根据奥苏贝尔的理论，晓磊的学习动机属于(  )

4.简述如何创设问题情境激发学生的学习动机。

5.在社会认知过程中，认知者对认知对象的认知一般仅限于对其外表的认知。（）

6.由机体成熟而引起的变化不是学习。（）

7.是一个多种因素综合发生作用的过程，它是教师、学生、教材以及社会背景四位一体的集中体现。

8.20世纪20年代，帕克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。

9. 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（ ）

10.新课程结构调整的三条基本原则不包括（）。

11.心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。主张这一观点的心理学流派是

12.教学设计中教师主要对（）等基本要素进行系统、科学的分析。

13.依据各个运动项目的特性及其学理来制订出的教学计划，属于（）。

14.为大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教学改革，提出的教育理论是（）。

15.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的“废科举，兴学堂”等改革始于（）。

16.教育具有自身发展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一-特征（） 。

17.提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是（）。

18.“损人式”说谎指的是为了保护自己或获得个人利益而说谎，一般不损害他人的利益。（）

19.历史课教师在试卷中采用填空、问答题等题型。这主要是为了考察学生对知识的

20.传统的音乐教学评价是局部的（）评价。