1.教学活动是发生在师生之间及学生之间的一种特殊的交往活动，这种交往互动同时具有（）的性质。

2.心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有（）。

3.简述现代意义下的数学教学观。

4.用手掌附着在一定部位，直线往返移动，主要功效为温经通络、消肿、健胃脾的按摩手法为（）。

5.学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。

6.简要分析马王堆T字形帛画。

7.根据下面案例，请你谈谈自己对提问的看法，并设计几个提问。一堂讲菱形的判定定理（是讲对角线互相垂直平分的四边形是菱形）的课，教师画出图形后，有一段对话：师：四边形ABCD中，AC与BD互相垂直平分吗？生：是!师：你怎么知道？生：这是已知条件!师：那么四边形ABCD是菱形吗？生：是的!师：能通过证三角形全等来证明结论吗？生：能!

8.小学生观察力发展的特点表现为（）。

9.印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。

10.模仿是最基本的人际交流与人际互动的方式。（）

11.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）

12.（）是对客观事物的概括和间接的认识。

13.下列药品中不属于兴奋剂的是（）。

14.根据认知同化学习论，从例证规则的学习，属于（）

15.在教学过程中，教师要善于协调学生的期望，要让期望过高的优秀生不断提高期望值，要让那些因失败而期望过低的学生适当提高期望值。（）

16.皮亚杰所划分的认知发展阶段中，7—12岁属于（）。

17.下列表述中有错误的是（）

18. 小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失败的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考，小强这种对待挫折的方式是（ ）。

19. 撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是()

20.人在晚上听钟表的嘀嗒声，会感觉嘀嗒声一时强一时弱。这体现了注意的（）。