证券从业资格

1.请指出本篇小习作的失误之处，并提出修改意见。查看材料

填空题

2.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）

单选题

A. 陶冶教育~||~榜样示范~||~实际锻炼~||~品德评价

3.简述帮助学生建构积极自我意识的措施。

填空题

4.心理健康是指一种良好的适应状态。（）

判断题

5.学校制度是随便制定的，与国家和青少年的发展没多大的关系。

填空题

6.群体决策的优点有（）。

多选题

A. 在群体决策中，可激发个体的创造力~||~集体讨论时可形成一个相对宽松的和谐的气氛，有利于成员之间相互启发与相互沟通~||~实施时容易得到群体成员的支持~||~避免决策出现极化现象

7.学习是多阶段信息处理的过程，包括（）。

多选题

A. 感觉记忆~||~形象记忆~||~长时记忆~||~短时记忆

8.受经验与习惯的影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决时的倾向性，这是（）。

单选题

A. 强化~||~分化~||~定势~||~概括

9.“夫智者必量其力所能至而如从事焉”体现了（）教学原则。

单选题

A. 循序渐进~||~量力性~||~因材施教~||~启发性

10. 小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于(　　)。

单选题

A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~可逆阶段~||~公正阶段

11.处于焦虑状态中的个体会不由自主地产生过强的生理反应，对他们有益的行为训练除了（）。

单选题

A. 自我暴露法~||~放松训练法~||~深呼吸放松法~||~系统脱敏训练

12. 韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处于()

单选题

A. 主动对内疚阶段~||~同一性对角色混乱阶段~||~自我整合阶段~||~自主对羞耻和疑虑阶段

13.迈克卡等人把学习策略分为三大部分，即认知策略、资源管理策略和（）。

单选题

A. 元认知策略~||~提取和利用策略~||~领会和保持策略~||~记忆策略

14. 在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用处，小丽只想到扣衣服，却想不到其他用途，这种现象说明（）。

单选题

A. 功能迁移~||~功能固着~||~功能转换~||~功能变通

15. 在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()

单选题

A. 卢梭~||~培根~||~康德~||~洛克

16.学生获得好的成绩，老师给予奖励，反映了桑代克的（）。

单选题

A. 准备律~||~学习率~||~练习率~||~效果律

17.在同一班级里接受同一老师的教育，但各个学生的心理反应是不同的，这种现象说明了人的心理是先天固有的。

填空题

18.下列说法不正确的是（）

单选题

A. 教育将随国家的消亡而消亡~||~一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性~||~教育常常超前或滞后于社会政治经济发展~||~教育现象最早出现于奴隶社会

19. 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）。

单选题

A. 小学一年级至高中~||~小学三年级至高中~||~小学五年级至高中~||~初中一年级至高中

20.人们由于飞鸟的启发发明了飞机，这说明了原型启发的作用。

判断题