证券从业资格

1.简述开展初中信息伦理教育的方法。

填空题

2.杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法，同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展？（）

单选题

A. 动作思维~||~直觉思维~||~辐合思维~||~发散思维

3.案例：在一堂高中欣赏课《独特的民族风》中，一位音乐老师先分别介绍了内蒙古、新疆和西藏的地理环境特点、风土人情、饮食习惯，在此期间，同学们讨论得非常热烈(25分钟)；介绍了地的民歌特点(10分钟)；欣赏了乐曲(10分钟)，下课铃响了，却还没有拓展到其他乐曲。问题：依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，结合上面的教学案例片段，阐述自己的观点。

填空题

4.《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，使学生从化学的角度初步认识物质世界，提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力，为学生的发展奠定必要的基础。根据以上材料，简要回答下列问题。（1）请列举初中化学3个最基础的化学知识。（2）请列举初中化学3个最基本的化学技能。（3）请列举中学化学中3种常用的科学方法。

填空题

5.在对“学习”的理解中，金布尔从格式塔立场出发的定义影响较大。（）

判断题

6. 小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（）。

单选题

A. 服从与惩罚取向阶段 ~||~相对功利取向阶段~||~寻求认可取向阶段 ~||~遵守法则取向阶段

7. 像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是（）。

单选题

A. 社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾~||~学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾~||~学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾~||~学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

8.天才的形成因素中，除了要有良好的先天素质外，还需要有（）。

单选题

A. 经济条件~||~主观努力~||~身体因素~||~父母的高智商

9.戒除吸烟的行为可以用橡皮圈的方法。在来访者手腕上套上橡皮圈，每当吸烟的欲念出现时，就拉橡皮圈打击手腕，产生疼痛感，直到吸烟的欲念消失。这种方法是（）。

单选题

A. 疼痛疗法~||~厌恶法~||~脱敏法~||~暴露法

10. 2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是()

单选题

A. 教育必须为社会主义现代化建设服务，为社会生活服务~||~教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务~||~教育必须为社会主义物质文明建设服务，为精神文明建设服务~||~教育必须为社会主义建设服务，为人的发展服务

11.心理发展的方向性体现为：先发展感知能力，再是运动、情绪、社会和抽象思维的能力。（）

判断题

12. “唯上智与下愚不移”、“生而知之”等反映哪一理论（）

单选题

A. 环境决定论 ~||~遗传决定论 ~||~教育万能论 ~||~儿童学理论

13.有关社会距离测量法说法不正确的是（）。

多选题

A. 主要用来揭示群体中人与人之间的心理距离~||~这种方法有波加杜斯首创~||~是在社会测量法的基础上发展起来的~||~向群体成员提问题的方法来收集具体资料

14.学生获得好的成绩，老师给予奖励，反映了桑代克的（）。

单选题

A. 准备律~||~学习率~||~练习率~||~效果律

15.下列选项中属于学校心理辅导中影响技术的是（）。

单选题

A. 摘要~||~情感反应~||~重复~||~解释

16.体育教师教学评价的方法不包括（）。

单选题

A. 教师自我评价~||~同行专家评价~||~上级领导评价~||~学生评价

17.主张“任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人”的理论是（）。

单选题

A. 学科课程论~||~活动课程论~||~结构课程论~||~综合课程论

18.体育教学是一个复杂的教学现象的集合体，因此，学好体育教学论的第一个意义是（）。

单选题

A. 使我们能正确清晰地辨别各种体育教学现象~||~统一理解运用各种概念和术语~||~提高应付体育教学实际问题的能力~||~推动第一线的体育教学研究，不断完善体育教学理论

19.“人比人，气死人”，过分强烈的攀比心理容易引起（）。

单选题

A. 自卑感问题~||~人际关系问题~||~非理性观念问题~||~适应问题

20.影响侵犯性行为的因素主要有（）

多选题

A. 个人认知水平与性格~||~所受挫折~||~暴力宣传~||~侵犯性榜样