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中学教学知识1538道题

1.发展就是变化。()

判断题

2.保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和()。

单选题

A. 积极劳动实践~||~学习成绩良好~||~人格特征良好~||~积极态度和性格

3.下列不属于以声音组合方式为依据的合唱类别是()。

单选题

A. 童声合唱~||~同声合唱~||~老人合唱~||~混声合唱

4. 地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略

5.教育与生产劳动中第二次结合的时间是()。

单选题

A. 原始社会~||~奴隶社会~||~资本主义社会~||~社会主义社会

6. 张博近期经常失眠,食欲不振;不愿与同学和老师交往,对什么事情都不感兴趣,消极悲观;认为自己一无是处,未来没有希望。他存在的心理问题是()

单选题

A. 强迫症~||~焦虑症~||~抑郁症~||~恐怖症

7.班主任既通过集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是()。

单选题

A. 民主管理~||~平行管理~||~目标管理~||~常规管理

8. 张丽在进行道德判断时,能够超越某种规章制度,更多考虑道德的本质,而非具体的原则,根据科尔伯格的道德发展阶段论,其道德发展处于哪一阶段? ()

单选题

A. 社会契约~||~相对功利~||~遵守法规~||~普遍伦理

9.简述埃里克森社会性发展阶段理论。

填空题

10.简述怎样培养学生的心智技能。

填空题

11.压力感受具有主观性。()

判断题

12. 在张老师组织的百人大合唱中,如果増加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化,这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为( )。

单选题

A. 绝对感觉阈限~||~绝对感受性~||~差别感觉阈限~||~差别感受性

13.“警示”教育所产生的强化作用属于()

单选题

A. 外部强化~||~自我强化~||~替代强化~||~积极强化

14.认知教学观认为教师应是知识的传授者和管理者,而非学生学习的合作者和知识建构的促进者。()

判断题

15.学习动机的强化理论是由建构主义者提出的。

填空题

16. 小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?( )

单选题

A. 注意广度~||~注意分配~||~注意稳定~||~注意转移

17.认知学习是指对知识、智力技能和问题解决技能的学习,其主要特点是知识的获得。()

判断题

18. 下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是(  )

单选题

A. 对教学重点在语音、语调上予以强调~||~发现个别学生上课走神时

. 立即点名批评~||~讲课前公布学生成绩~||~用彩色粉笔把黑板边緣装饰得格外醒目

19.教育心理起源论认为教育起源于()

单选题

A. 生产劳动~||~模仿~||~语言~||~动物本能

20.在上《春天的畅想》这节课时,某教师利用春游的机会,结合教学内容,借助自然资源,引导学生观察各种不同颜色花卉间形成的色彩关系,学生在自主性学习、探究并和教师积极互动中,获取色彩基础知识。问题:你认为此教师的做法是否合理?为什么?

填空题
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