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1. 在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期称为( )
单选题A. 关键期~||~发展期~||~转折期~||~潜伏期
2.近代传统音乐品种中职业化程度最高的是()。
单选题A. 器乐~||~歌舞~||~说唱~||~戏曲
3.在行为主义的教学观指导下,教学中注重培养学生自我监控的能力,使学生能够自我调节和自我管理学习进程。()
判断题4.下面哪种情况下最有可能出现社会抑制作用()。
单选题A. 一个热衷于表现的演员在舞台上表演~||~警察在值勤~||~一个新手在老工人的监督下学习复杂性操作~||~一位领导在为本单位职工做报告
5.神经系统对代谢的调节属于()。
单选题A. 细胞调节水平~||~器官调节水平~||~整体调节水平~||~无氧代谢的调节
6.苏联教育家赞可夫倡导的是()
单选题A. 发现学习理论~||~教学过程最优化理论~||~教学与发张理论~||~范例教学理论
7.()是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)间的最初的社会性联结,也是情感社会化的重要标志。
单选题A. 同伴交往~||~母子交往~||~依恋~||~微笑
8.教育对受教育者和社会的影响和作用,只有正向的促进,没有负向的阻碍。
填空题9.联系实际谈谈影响学生态度与品德学习的内部条件。
填空题10. “一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是
单选题A. 理论联系实际~||~长善救失~||~教育影响的一致性制~||~因材施教
11.“一把钥匙开一把锁”体现在教育中依然适用。
判断题12.巴洛克时期荷兰最伟大的天才画家是()。
单选题A. 普桑~||~哈尔斯~||~鲁本斯~||~伦勃朗
13. 撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是()
单选题A. 《学记》~||~《论语》~||~《大学》~||~《中庸》
14.“给我一打健全的儿童和特殊的环境,我可以用特殊的方法,使他们成为医生、律师、商人……乃至乞丐和盗贼。”这句话反映了()的认识。
单选题A. 遗传决定论~||~环境决定论~||~儿童决定论~||~辐合论
15. “再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有()
单选题A. 引导性~||~简捷性~||~直接性~||~实践性
16.智力的个别差异是由先天素质决定的。
填空题17.产生社会抑制的原因与()有关。
多选题A. 社会文化背景~||~个体情绪~||~任务难度~||~个体责任是否明确
18.记忆的发展表现在()。
多选题A. 感觉记忆方面~||~内隐记忆方面~||~记忆的策略方面~||~随着认知水平的提高,广义的知识日益丰富,为新知识的编码提供了便捷
19.简还知觉的基本特征。
填空题20.教师的教学语言有哪些要求?
填空题
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