1.“-把钥匙开一把锁”体现的德育原则是

2.心理健康的人，具有健全的积极意志品质，表现为意志的（）。

3.阈限现象存在说明人体对自然界物质能量感知的范围是有限的。（）

4.简述贯彻循序渐进原则的基本要求。

5. 在儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一阶段?(　　)

6.教育心理起源论认为教育起源于（）

7.柯尔伯格认为，道德发展是认知发展的一部分，道德发展能力是逻辑判断能力的必要条件。（）

8.多利亚调式和弗里几亚调式是（）民间音乐旋律构成的基础。

9.某初中班有两位同学，甲常常表现为：温柔，和顺，对事物观察敏锐，反应敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，课堂表现很守纪律。而乙表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。

10.创造性思维的核心成份是（）

11.我国的教学理论专著《学记》，出现在教育学形成和发展的（）

12.下列不属于以声音组合方式为依据的合唱类别是（）。

13.在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略（）

14.下列选项中．不符合新课标理念的美术教学评价方式是（）。

15.《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）。

16.《秦腔牌子曲》是由（）乐器演奏的独奏曲。

17.信息技术教材八年级上册第三单元活动内容为“规划联欢会请柬”，该活动让学生在搜索引擎帮助下，探究请柬的写作格式，并设计其版面，以下是一位老师设计的教学过程，结合案例回答以下问题。

18.印象形成过程中，在对他人心理特征的信息进行选择时，通常存在晕轮效应。（）

19.研究显示，中学生品德发展的关键期在（）

20.课程的文本一般表现为（）