1.有一半的自杀者有精神疾病。（）

2.根据在整个关节运动范围内肌肉张力与负荷的关系，缩短收缩又可分为非等动收缩和（）两种。

3.设计“组织者”的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以组织者一定呈现在要学习的材料之间。

4.如何指导中学生正确处理与异性的交往。

5.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“从做中学”的课程理论是（C）

6.按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到形象的先后顺序组织课程内容的教材编排方式属于（）。

7.乐趣是兴趣发展的高级水平，它是在有趣的基础上逐步定向而形成起来的。其特点是：积极自觉，持续时间长，甚至终身不变。（）

8.简述综合课程的内涵及其特点。

9.“四书”“五经”是我国（）的教育内容

10.简述贯彻科学性和思想性相统一教学原则的基本要求。

11.小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于（）。

12.教学计划的构成内容有哪些？

13.根据皮亚杰的理论，在良好的外界环境作用下，学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。（）

14.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）

15.对普通高中美术课程的所有学习模块学生应如何选择？（）

16.音乐新课程的核心目标是通过音乐教学丰富学生的（）。

17.简述安全教育的基本途径。

18.柯尔伯格研究发现，道德发展与认知发展无关。（）

19.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系。这主要体现了李老师的哪种教学能力（）

20. 为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（）