1.我国西周时期“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（）属性。

2.心理健康的人，具有健全的积极意志品质，表现为意志的（）。

3.简述影响个体人格发展的因素。

4. 晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习，根据奥苏贝尔的理论，晓磊的学习动机属于(  )

5.材料保持在感觉记忆中时间的长短是决定材料是否从感觉记忆转移到短时记忆阶段的重要因素。（）

6.心理健康和含义及标准

7. 在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是（）

8.《伏尔加船夫曲》是（）。

9.缺乏对他人的同情与关心，缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（）。

10.如果不经过社会化过程，人就无法在社会环境中生存，人类社会也无法运行。（）

11.《义务教育美术课程标准（2011年版）》在“评价建议”中提出，“采用多种评价方式评价美术作业”。其中，“多种评价方式”指的是什么？

12.简述学生在活动和交往中形成思想品德规律。

13. 新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式之一，这种评价属于(　　)。

14.1959年首演小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》获得极大成功的小提琴演奏家是（）。

15.预防和处理师生冲突的原则性要求有（）。

16.“高原现象”通常发生在技能学习过程中（）

17.根据课程标准、教学实际和学生的情况制订的评价指标，下列说法错误的是（）。

18.下列选项中，不属于柯达伊教学体系的教学方法与手段的是（）。

19.小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（）。

20.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性？（）。