证券从业资格

1.奥尔夫（）的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。

单选题

A. “体态律动”~||~“元素性音乐”~||~“才能教育”~||~多声部合唱

2.义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？

填空题

3.音乐鉴赏教学无论采用何种方式，都应坚持以（）。

单选题

A. 聆听音乐为主~||~学生为主体~||~学生活动为主~||~教师为主体

4.初中生情绪变化两极性的具体表现不包含（）。

单选题

A. 复杂与简单共存~||~微妙的隐蔽性~||~波动与稳定共存~||~情绪体验的冲动性

5.儿童能以命题形式思维，则其认知已发展到（）。

单选题

A. 具体运算阶段~||~感知运动阶段~||~前运算阶段~||~形式运算阶段

6.产生与执行策略是继表征问题后的又一环节，是一个策略的匹配过程。（）

判断题

7.下列表述中有错误的是（）

单选题

A. 智商决定学习成绩~||~性格影响个体的行为方式~||~认知方式是习得的~||~不同个体间智力有质与量的差异

8.在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？

填空题

9.桑代克的联结论思想集中体现在他的《教育心理概论》第二卷（）。

单选题

A. 《学习心理学》~||~《科学和人类行为》~||~《学习的革命》~||~《学与教的心理学》

10.简还知觉的基本特征。

填空题

11.小学生观察力发展的特点表现为（）。

单选题

A. 观察的目的性较差~||~观察缺乏精确性~||~观察缺乏顺序性~||~观察缺乏深刻性~||~观察的自觉性增强

12. 张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯基将这两种水平之间的差距称为( ) .

单选题

A. 教学支架~||~最近发展区~||~组织者~||~自我差异性

13.教学效能感是一种认知过程，它是指教师积极的教学信念。（）

判断题

14. 老师经常自觉的对自己的讲课过程进行分析，进行全面深入的归纳和总结，以不断的改善自觉的教学行为，提高自觉的教学水平，李老师的做法基于下列哪种专业发展方式(　　)

单选题

A. 教学实施~||~教学研究~||~自我发展~||~教学反思

15.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）

单选题

A. 师生共同参加的~||~学生自愿选择的~||~有目的、有计划、有组织的~||~受教学计划、教学大纲规范的

16. 在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。

单选题

A. 内部的、不稳定的、可控因素的~||~内部的，不稳定的，不可控的~||~内部的，稳定的，可控的~||~内部的，稳定的，不可控的

17.在心理学研究中，心理过程是指认识过程、情绪过程和意志过程，也即人们常说的知、情、意。（）

判断题

18.作为主体的我之所以得以发展，主要是由于儿童具备了（）。

单选题

A. 自尊心~||~竞争的能力~||~反思能力~||~想象能力

19.简述体育课程的特点。

填空题

20.是19世纪最伟大的教育家，也是使体育课程臻于成熟的代表人物。他提出了“教育心理学化”的思想，创立了和谐发展教育和要素教育理论。

单选题

A. 卢梭~||~夸美纽斯~||~洛克~||~裴斯泰洛齐