1.《伏尔加船夫曲》是（）。

2.简述“海上画派”。

3.非智力因素主要为动机、兴趣、情感、意志、性格。（）

4. 有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错能改，不久犯错误的同学把钱偷偷的归还了失主。王老师采用的德育方法是(　　)。

5.从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（）

6.设计道德两难情境的要求是什么？

7.简述美术合作学习的分组原则。

8.教材是实现课程目标、实施教学的重要资源。下面是湘教版《数学》八年级和九年级教材中关于“统计与概率”的教学内容及安排：八年级上册：4．1：频数与频率（频数的实例、频数与频率、频数的意义、频数的应用）4．2：数据的分布（数据的频数分布和频率分布、统计数据的整理、编制频数分布表、频数分布直方图）课题学习：电池的利与弊八年级下册：5．1：概率的概念5．2：概率的含义数学与文化：小概率事件：万元一失九年级上册：5．1：用频率估计概率5．2：用歹·j举法计算概率课题学习：掷硬币试验九年级下册：4．1：总体与样本4．2：用样本估计总体数学与文化：民意测验请问：该教材内容及其编排有哪些优点或特色？请简述之。

9. 如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明（　）。

10.简述意大利文艺复兴与尼德兰文艺复兴美术的区别。

11. 张博近期经常失眠,食欲不振;不愿与同学和老师交往,对什么事情都不感兴趣,消极悲观;认为自己一无是处,未来没有希望。他存在的心理问题是()

12.我国是一个多民族国家，各民族都有特色乐器。下面对应不正确的是（）。

13.我国第一所专业音乐学院建于（）。

14.小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征（）。

15.以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的课程是（）。

16.西方教育史上，提出“把一切知识教给一切人”的口号，拓展了教育的知识范围，也提出了“教育普及的理想”的教育著作是（）

17.按情感的分类，成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（）。

18.简述活动中心课程论的观点。

19.教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。

20.重复训练法的主要特征是（）。