证券从业资格

1.我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段

单选题

A. 以综合课程为主~||~以分科课程为主~||~以时间活动课程为主~||~设置分科与综合相结合的课程

2.有的人虽然内心自卑感很重，觉得事事不如别人，但总表现出自高自大，傲慢不羁，这种心理防御机制称为（）。

单选题

A. 投射~||~反向~||~退行~||~补偿

3.下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）

单选题

A. 教育即生活~||~学校即社会~||~做中学~||~生活即教育

4.分科课程与综合课程相比，其优点是（）。

单选题

A. 有利于培养学生对事物的整体认识能力~||~有利于减轻学生的负担~||~有利于深化学生对某一领域知识的理解~||~有利于培养学生分析解决问题的能力和动手能力

5.誉为近代心理第一人或心理学之父的是（）。

单选题

A. 笛卡儿~||~缪勒~||~冯特~||~弗洛伊德

6.心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项，一是巩固效果，另一项是（）。

单选题

A. 指导帮助~||~达成共识~||~回顾总结~||~追踪调查

7.天才的形成因素中，除了要有良好的先天素质外，还需要有（）。

单选题

A. 经济条件~||~主观努力~||~身体因素~||~父母的高智商

8.影响人发展的主要因素包括遗传、环境、教育和教学。

填空题

9.简要分析马王堆T字形帛画。

填空题

10.了解来访者的基本情况，分析其心理问题的程度，完成这些任务的阶段是（）。

单选题

A. 解决问题阶段~||~开始阶段~||~指导阶段~||~结束阶段

11.“绘画-雕塑”是在义务教育阶段美术课程中哪一个学习领域的拓展与延伸？（）

单选题

A. “造型-表现”~||~“设计-应用”~||~“欣赏-评述”~||~“综合-探索”

12.来访者巾心疗法的创始人是（）。

单选题

A. 沃尔帕~||~福勒~||~罗杰斯~||~皮亚杰

13. 课堂上，同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引这种注意属于()

单选题

A. 无意注意~||~无意后注意~||~有意注意~||~有意后注意

14. 在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()

单选题

A. 国家课程~||~地方课程~||~校本课程~||~社会课程

15.下述著作中属于柏拉图的代表作的是（）。

单选题

A. 《理想国》~||~《政治学》~||~《论演说家的教育》~||~《民主主义与教育》

16.一绝热容器被隔板分成两半，一半是真空，另一半盛理想气体，若把隔板抽出，气体将进行自由膨胀，达到平衡后（）。

单选题

A. 温度不变，熵增加~||~温度升高，熵增加~||~温度降低．熵增加~||~温度不变，熵不变

17.《义务教育美术课程标准（2011年版）》在“评价建议”中提出，“采用多种评价方式评价美术作业”。其中，“多种评价方式”指的是什么？

填空题

18.简述汉代画像砖的造型特点。

填空题

19. 我国学校德育包括的三个基本组成部分是()

单选题

A. 思想教育、品德教育和纪律教育~||~政治教育、道德教育和公民教育~||~道德教育、政治教育和思想教育~||~道德教育、政治教育和纪律教育

20.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）

单选题

A. 课程开发者~||~课程目标~||~课程内容~||~课程任务