1.简述贯彻循序渐进原则的基本要求。

2.北京史家胡同小学开展“小博士”工程，让学生利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）的教学原则。

3.古希腊斯巴达教育比较重视（）

4.控制愤怒的方法包括（）。

5.运动训练的直接目的是（）。

6. 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )

7. 近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了下列哪一因素对教育的影响? ()

8. 郭阳同学最近总是不由自主地反复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要，却不能控制自己。这说明他可能患了( ) .

9.教科书的编排有哪些要求？

10.引起无意注意的因素包括（）。

11.研究表明、快、慢肌特征的区分方法不正确的是（）。

12.智力的个别差异是由先天素质决定的。

13. 江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于()

14.使用心理测验时主要是需要注意信度和效度两个问题，不需要考虑主试的经验。（）

15.某中学的于老师作为一名班主任，每天都要管理的事情太多，经常感到分身乏术，真希望有个助手能够帮助自己。有一天，于老师突然想到，能不能让学生来代替自己，行使班主任的“特权”呢？于是决定试一试。经过认真考虑，于老师决定选择平时在班上威信较高的班干部郑莉莉作为第一个试验对象。一天课后，于老师找到郑莉莉同学作了一次长谈，说明了自己的设想，也谈了老师对她的期望，第二天，在班会会议上，于老师向全班同学宣布了自己的计划：下一周，由郑莉莉同学当班上的“代理班主任”，我只是一名普通的任课老师，班上的一切工作由“郑老师”主持。 问题： 请运用所学过的有关班主任工作的知识，对于老师的这一做法作出理论分析。

16.请你给初中美术《桥》一课，设计1课时的教学简案。（教材内容略）要求：（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点；（4）合理地设计学习活动和作业要求；（5）对教案中的主要环节做出设计说明。

17.下列不属于氧运输系统的是（）。

18.小学阶段是发展学生个性()。

19.简述德育、智育、美育、体育及劳动技术教育五育之间的关系。

20.下列不属于常用的榜样引导法的是（）。