首页>题库>中学教学知识与能力
1. 教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视( )
单选题A. 传授知识 ~||~发展能力 ~||~培养个性 ~||~形成品德
2.“开而弗达”体现了教学的()
单选题A. 直观性原则~||~巩固性原则~||~启发性原则~||~循序渐进的原则
3.第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求是试行国家课程、地方课程和()。
单选题A. 活动课程~||~社会课程~||~学校课程~||~特色课程
4.学生在教育过程中,处于()
单选题A. 主导地位~||~主体地位~||~被动地位~||~辅助地位
5.根据横向标准,社会化包括()
多选题A. 反向社会化~||~性别角色社会化~||~民族社会化~||~再社会化
6.人们常说,“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷。”这充分地说明了教学中()的重要性。
单选题A. 向学生传授知识~||~教给学生思维方法~||~双基教学~||~学生学习的主动性
7.实时系统的特点是什么?一个实时信息处理系统和一个分时系统从外表看来很相似.它们有什么本质的区别呢?
填空题8.柯尔伯格的“三水平六阶段论”说明道德发展阶段发展过程无个别差异。()
判断题9.在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是()。
单选题A. 确保学生的独立地位~||~维持正常课程秩序~||~维护教师的中心地位~||~调动学生的积极性
10. 要充分发挥课程在学校教育中的作用,就必须编制好三个文本,这三个文本是( )。
单选题A. 课程计划、课程目标、课程内容~||~课程计划、课程标准、教科书~||~课程方案、课程标准、课程内容~||~课程方案、课程实施、课程评价
11.方法论、具体研究方法、研究技术是心理学研究方法的三个层次。()
判断题12.心理发展的方向性体现为:先发展感知能力,再是运动、情绪、社会和抽象思维的能力。()
判断题13.上学路上,徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路,她非常激动。这种道德情感属于()。
单选题A. 动作性道德情感体验~||~形象性道德情感体验~||~想象性道德情感体验~||~伦理性道德情感体验
14.有一台硬件没有故障、内有重要资料、工作几个小时就死机的电脑,请你说出重新安装系统的注意事项。
填空题15. 美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实,断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为( )。
单选题A. 交往起源论~||~生物起源论~||~心理起源论~||~劳动起源论
16.北京市朝阳区上辛堡小学充分利用朝阳区青少年活动中心的武术教育师资,积极挖掘学校周边的社会武术资源。打造了具有鲜明学校特色的《武术》课,该课程属于()。
单选题A. 学科课程~||~综合课程~||~必修课程~||~校本课程
17. 学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是()
单选题A. 思想政治和其它学科教学~||~课外和校外活动~||~班主任工作~||~共青团少先队活动
18.子路问孔子:“听到什么就行动起来吗?”,孔子说:“有父亲兄长在,你怎么能听到这些道理就去实行呢!”冉有也来问:“听到什么就行动起来吗?”孔子说:“应该听到后就去实行。”公西华问道:“子路问是否闻而后行,先生说有父兄在。冉有问是否闻而后行,先生说应该闻而即行。我弄不明白,想请教先生一下。”孔子说:“冉有为人懦弱,所以要激励他的勇气。子路武勇过人,所以我让他谦退。”
填空题19.以下是某应用教学课堂的情境:某股民在上星期五以每股27元的价格买进某股票1000股。该股票的涨跌情况如下表(单位:元)。
填空题20.西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的著作是()。
单选题A. 柏拉图的《理想国》~||~昆体良的《论演说家的教育》~||~夸美纽斯的《大教学论》~||~赫尔巴特的《教育学》
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