首页>题库>中学教学知识与能力
1.治疗中学生异性交往紧张问题最经典的方法是()。
单选题A. 放松法~||~暴露法~||~系统脱敏法~||~示范法
2.在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是()
单选题A. 直线式~||~螺旋式~||~分科式~||~综合式
3. 中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于( )。
单选题A. 惩罚服从取向~||~相对功利取向~||~寻求认可取向~||~社会契约取向
4.人的兴趣的发展一般要经过有趣、乐趣和()等三个阶段。
单选题A. 好奇~||~中心兴趣~||~志趣~||~广泛兴趣
5.我国的教学理论专著《学记》,出现在教育学形成和发展的()
单选题A. 萌芽期~||~建立期~||~成熟期~||~繁荣期
6.孔子曰:“上好礼则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情,夫如是,是四方之民襁负其子而至矣,焉用稼!”这段话表明孔子施教内容()。
单选题A. 具有灵活性~||~脱离社会生产~||~具有全面性~||~结合社会生产
7.王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生,一旦经他指点,不久数学成绩便有飞速的提高。他除了教数学外,还是班主任。但是,他的班主任工作进展得不太理想。有的学生数落说,王老师的全部心思都在数学上,组织课外活动、开班会,都是讲数学题。王老师偏爱数学成绩好的学生,班委会由数学尖子组成。每当遇上学生不守纪律,王老师就把全班学生训一顿,而且采取枪打出头鸟的办法,狠狠地惩罚闹事者。但这并没有改变班上一团糟的局面,看到自己的班级,王老师很无奈。他认为自己尽了力,班会没少开,课外活动经常搞,也经常找学生谈话,做思想工作,但效果总是不明显。
填空题8. 每学期开学前,王老师总是根据自己所教班级人数,课时量以及备课资料知否充分等来安排自己的教学方式与教学进度,根据布勒与布朗的观点,王老师处于教师成长的哪个阶段?( )。
单选题A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自我
9. 如果一个家长想用玩游戏来强化孩子认真完成作业的行为,最合理的安排应该是让孩子( )。
单选题A. 玩完游戏后做作业~||~自己规定游戏时间~||~边玩游戏边做作业~||~完成作业后玩游戏
10.感知运动阶段的儿童的思维特点有()。
多选题A. 儿童已具备了初级的逻辑~||~儿童已形成了动作格式~||~智慧停留于动作水平~||~不具备表象和运算
11.《论语》中“君子耻其言而过其行”体现了()
单选题A. 理论与实践相统一的原则~||~导向性原则~||~长善救失原则~||~因材施教原则
12.小学班主任的常规工作非常广泛,其中班主任工作中心是()。
单选题A. 了解学生~||~组织和培养班集体~||~协调各种教育影响~||~教育学生努力学习
13.先行组织者的作用是促进新旧知识的合理联系。()
判断题14.以后,《四书》和《五经》开始作为教学的基本教材和科举考试的依据。
单选题A. 明代~||~宋代~||~汉代~||~清代
15.确定音乐教学目标应包括四个要素,其中行为方式必须是()、可测评的,而不是笼统、抽象、模棱两可的。
单选题A. 具体、明确~||~灵活、多样~||~具体、多样~||~灵活、明确
16.随着高考竞争的日益激烈,考试焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。李某是某中学高三年级的男生,近一段时间以来一直情绪不好,睡眠不好,饭量减少,每天萎靡不振,上课时注意力难以集中,尽管每天学习时间很长,但学习效率低下,因此他变得脾气暴躁,有时无故不去上学。
填空题17.李老师对自己的教学力十分自信,认加自已能教好学生,这主要反映了他的哪种心理特征().
单选题A. 教学责任感~||~教学幸福感~||~教学理智感~||~教学效能感
18.标志设计的一般现形式有哪些?
填空题19.常用的有效教学方法与策略有()
多选题A. 讲授法~||~先行组织者的教学策略~||~发现学习~||~掌握学习~||~灌输学习
20.佛勒将教师专业发展划分为()
多选题A. 关注学习~||~早期存活的关注~||~职前关注~||~组织个人教学方式~||~关注教学情景
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