证券从业资格

1. 张老师在教学中经常用奖励来激发学生的学习动机。培养学生良好的学习习惯，张老师的这种做法符合( )。

单选题

A. 人本主义学习观~||~行为主文学习观~||~认知主义学习观~||~建构主义学习观

2. 班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋的初三女生，告诉她，谈恋爱和吃杏子是一样的道理。中学生还没有生长成熟，此刻若谈恋爱，就如同吃生杏子一般，只能又苦又涩：只有到成熟后再去品尝，才会香甜可口，无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的那一原则?(　　)

单选题

A. 知行统一原则~||~长善救失原则~||~有的放矢原则~||~疏导原则

3.在德育过程中怎样贯彻教育的一致性与连贯性原则？

填空题

4.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中（）

单选题

A. 间接经验与直接经验相结合的规律~||~教师主导作用与学生主体作用相统一的规律~||~掌握知识和发展智力相统一的规律~||~传授知识与思想品德教育相统一的规律

5.心理学发展史上的第一次革命为（）。

单选题

A. 精神分析心理学的兴起~||~行为主义心理学的兴起~||~人本主义心理学的兴起~||~认知心理学的兴起

6.课程的文本一般表现为（）

单选题

A. 课程计划、课程标准、教材~||~课程计划、课程目标、课程实施~||~课程目标、课程实施、课程评价~||~课程主题、课程任务、课程标准

7.新课程结构调整的三条基本原则不包括（）。

单选题

A. 均衡性~||~综合性~||~选择性~||~自主性

8.在学生的学习活动中，教师的“组织”作用主要体现在哪些方面？

填空题

9.简述埃里克森社会性发展阶段理论。

填空题

10. 在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用处，小丽只想到扣衣服，却想不到其他用途，这种现象说明（）。

单选题

A. 功能迁移~||~功能固着~||~功能转换~||~功能变通

11.骨骺的损伤常发生在（）阶段。

单选题

A. 婴幼儿~||~儿童少年~||~成年~||~中老年

12.简述教师成长与发展的基本方法。

填空题

13.简述现代地理教育技术的意义。

填空题

14.重复训练法的主要特征是（）。

单选题

A. 不间断训练~||~循环进行训练~||~反复做同一练习~||~控制练习的间歇

15.在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）

单选题

A. 学科课程论~||~活动课程论~||~实质教育论~||~现代课程论

16.近代教育史上，是下列哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）。

单选题

A. 夸美纽斯~||~杜威~||~赫尔巴特~||~洛克

17.下列不属于以声音组合方式为依据的合唱类别是（）。

单选题

A. 童声合唱~||~同声合唱~||~老人合唱~||~混声合唱

18. 教育具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()

单选题

A. 历史性~||~阶级性~||~社会生产性~||~相对独立性

19. 张老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于（）。

单选题

A. 自我促成的纪律 ~||~任务促成的纪律~||~规则促成的纪律 ~||~集体促成的纪律

20.简述汉代画像砖的造型特点。

填空题