证券从业资格

1.体现情境认知教学理论思想的正确描述有（）。

多选题

A. 知识是嵌于实践之中的~||~书本知识的学习是无效的~||~书本知识与情境知识是对立的~||~教学应尽可能为学习提供真实情境学习的机会

2.教学（）是指教师在教学中所要达到的最终效果。

单选题

A. 评价~||~内容~||~目标~||~任务

3.在（）方面，专家优于新手。

多选题

A. 灵活性~||~发散性~||~独创性~||~持久性~||~突发性

4.本课选自人民教育出版社七年级下册信息技术第一单元《初识Photoshop））第1课《认识Photoshop）），Photoshop是一个功能强大的图像处理软件，可以实现对图像的各种处理操作，实现多种信息表达效果。由于Photoshop的普及面比较广，有的学生以前系统学习过，有的只是简单接触过，有的可能一点都没有接触，起点的差异性比较大。在课前预习中，学生已经了解了一些基础知识，但还不能应用到实际操作中。因此，本课成为把学生带入Photoshop世界的关键一课。

填空题

5.简述怎样培养学生的心智技能。

填空题

6. 2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行》》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是（）

单选题

A. 以分科课程为主~||~分科课程和综合课程结合~||~以综合课程为主~||~活动课程和学科课程结合

7.《记忆的永恒》是二十世纪西班牙画家达利的作品，该作品的绘画流派属于（）。

单选题

A. 达达主义~||~抽象主义~||~风格派~||~超现实主义

8. 我国当前大力发展职业教育的举措反映了哪一因素对教育的影响?

单选题

A. 生产力发展~||~政治经济制度~||~文化~||~人口

9.教学从本质上说，是一种()。

单选题

A. 认识活动~||~教师教的活动~||~学生学的活动~||~课堂活动

10.在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期未时测量其成绩差异。这种研究方法属于

单选题

A. 观察法~||~实验法~||~个案研究法~||~调查法

11.认知策略是学生用来指导自己（）的能力。

多选题

A. 注意~||~学习~||~记忆~||~思维

12.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动的效果好，这是由于无法倒摄抑制的影响。（）

判断题

13.在教学活动实施过程中，教学评价功能主要体现为（）。

单选题

A. 筛选学生~||~促进学生发展~||~评定学生等级~||~惩罚学生

14. 在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是（）

单选题

A. 王寅学制~||~癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制

15.“人心不同，各如其面”这句俗语为人格的（）特点作出了最好的诠释。

单选题

A. 稳定性~||~独特性~||~整合性~||~功能性

16.化学实践活动有哪些内容和形式？

填空题

17.简述费洛伊德的人格发展阶段理论。

填空题

18.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。

单选题

A. 学生只有机械记忆的能力~||~教师的知识、能力是不一样的~||~教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律~||~教育活动完全受到人的遗传素质的制约

19.教学活动是发生在师生之间及学生之间的一种特殊的交往活动，这种交往互动同时具有（）的性质。

单选题

A. 实践~||~间接~||~指导~||~教育

20.我国西周时期“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（）属性。

单选题

A. 历史性~||~历史继承性~||~永恒性~||~质的规定性