首页>题库>中学教学知识与能力
1.下列属于骨有机物成分的是()。
单选题A. 骨胶原蛋白、黏多糖蛋白~||~胶原纤维、骨胶原蛋白~||~黏多糖蛋白、胶原纤维~||~骨纤维、骨胶原蛋白
2.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()
单选题A. 复杂性、创造性~||~连续性、广延性~||~长期性、间接性~||~主体性、示范性
3.案例: 在一堂高中欣赏课《独特的民族风》中,一位音乐老师先分别介绍了内蒙古、新疆和西藏的地理环境特点、风土人情、饮食习惯,在此期间,同学们讨论得非常热烈(25分钟);介绍了地的民歌特点(10分钟);欣赏了乐曲(10分钟),下课铃响了,却还没有拓展到其他乐曲。 问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,结合上面的教学案例片段,阐述自己的观点。
填空题4.简述如何创设问题情境激发学生的学习动机。
填空题5.张博近期经常失眠,食欲不振,不愿与同学和老师交往,对什么事情都不敢兴趣,消极悲观,认为自己一无是处,未来没有希望。他存在的心理问题是()。
单选题A. 强迫症~||~焦虑症~||~抑郁症~||~恐怖症
6. 晓磊为了获得老师或家长的表扬而努力学习,根据奥苏贝尔的理论,晓磊的学习动机属于( )
单选题A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~生理性内驱力
7.以下属于人的智能元素的是()。
单选题A. 言语智能~||~空间智能~||~音乐智能~||~人际智能
8.增二度是()的特性音程。
单选题A. 和声调式~||~混合利低亚调式~||~利低亚调式~||~多利亚调式
9.自我意识中作为主体的我并不能像作为客体的我那样被个体直接观察到。()
判断题10.实用主义教育流派的代表人物是()
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~裴斯泰洛齐~||~杜威
11.瑟斯顿的群因素说现在可以称为()。
单选题A. 群因—一般因素理论~||~共同因素说~||~群体因素说~||~普通因素说
12.体育是具有健身性、教育性、文化性、竞赛性、娱乐性和社会性等多种属性,其中最主要的属性是()。
单选题A. 教育性~||~健身性~||~娱乐性~||~社会性
13.分析青少年自主性问题,可以从下面几点着手来考虑()。
单选题A. 少年的自主性与父母的限制和引导有关~||~自主性与青少年的性别有关~||~青少年自主性与其解决问题的能力有关~||~自主性与青少年自身的人格特点有关
14.下列选项中不属于教学实施原则的是()。
单选题A. 视觉性原则~||~审美性原则~||~实践性原则~||~理论性原则
15.新教师职初的前五年对于教师专业发展非常重要。()
判断题16.油画《近卫军临刑的早晨》的艺术风格属于()。
单选题A. 俄罗斯巡回画派~||~法国巴比松画派~||~意大利威尼斯画派~||~法国写实主义画派
17. 刚进入高一,赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢,这么早想这个事根本没必要,但就是控制不住,以至于影响了正常学习。他的主要心理问题是()
单选题A. 强迫观念~||~强迫行为~||~恐惧观念~||~恐惧行为
18.旧的社会制度下,可能出现新的教育的萌芽;新的社会制度下,也有可能有旧的教育的延续,这说明教育发展具有()。
单选题A. 相对独立性~||~历史局限性~||~社会制约性~||~社会能动性
19.张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯站将这两种水平之间的差重称为() .
单选题A. 教学支架~||~最近发展区~||~组织者~||~自我差异性
20.学生常见的心理问题按内容分,可将问题分为:学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题。()
判断题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号